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第3部分（第4页）

朱德任体育教习兼庶务，其他几位朋友分别担任文科或理科的教员。

仪陇县高等小学堂，就建在原来官府里办的金票书院里。

金票书院就在城内，它是依着山势修建的三座院落，前院是操场，中院是教室，后院为宿舍，环境幽美，绿树成荫，是一处读书的好地方。

原来为一班举人、秀才所把持，现在虽然改成了新学，他们仍然想维护旧的教育制度，极力反对朱德等一批新来的教师。

这时，朱德又面临着来自家庭和社会的双重压力和反对。

朱德从成都回到仪陇后，先去高等小学堂报了到，然后回到马鞍场去看望父母。

那天，家里比过年还热闹，亲友们听说朱德学成归来要在县里做事了，都来道贺。

家里杀鸡、宰鸭、做豆腐，来招待朱德和亲友们，席间，亲友们你一言，我一语地问起他的情况：“你在县里做啥子官哟？”“我们这种跟泥巴打交道的人，是做不了官的，能做点事就不错了。”

一、曲折的求学历程（12）

朱德没有正面回答。

“那，做啥子事嘛！”

亲友们紧追不放，总想弄个明白，探个究竟。

朱德脑壳里转了再三，觉得还是如实告诉亲人们为好，实话实说吧：“在学堂里当体育教习，就是教体育的老师。”

大家一听是当老师，还是教什么体育的，似懂非懂，也不便再问。

屋里鸦雀无声。

朱德的父亲朱世林，生来就是个急性子，急忙追问：“你再讲讲，你在县里干啥子？”“当体育教习！”

朱德一字一板地说。

“这个体育教习，到底是搞啥子的？管多少人？挣多少钱？”父亲紧紧追问着。

面对着父亲一连串的盘问，朱德不知如何回答为好。

沉默了片刻，觉得还得耐心地向父母和亲朋好友说清楚。

他说：“我们这些农家子弟，在当今社会里是没有什么官好做的。

回到家乡当老师，办教育还是个正道。

体育教习，就是教学生练操、练跑、练武艺，强健身体，卫国卫民……”素来脾气暴躁的父亲再也听不下去了，一拍桌子气愤地说：“全家老小20来口子，一年360天，起早贪黑不要命地干，10多年来省吃俭用，为的啥子哟！还不是为我们朱家能出个读书人，能谋个一官半职，免得再挨饿，再受气！你可好，说得那么轻巧，当啥子体育教习。

跑呀，跳呀，哪个不会？是人都会，还要得着你教。

你的书统统白念了，我们的血汗也统统白流了！”

平时爱发脾气但话不多的父亲，今天是发了大脾气，讲了一大篇多年来压在心底的话。

然后，他怒气冲冲地跨出家门，直到朱德离开马鞍场时还没回来。

一桌饭菜摆着，大家不欢而散。

母亲既疼爱儿子，也想着全家。

她很想劝劝儿子去县府里说说情，话到嘴边又咽了下去。

她搬了一把矮竹椅，独自坐在屋里的小角落里，默默地用衣襟擦着泪水。

第二天，朱德告别母亲和家人去大看望大伯。

没料到父亲也在，是昨天生气后跑来的。

他又耐心地向父亲和大伯作解释，说：“世道在变化，一天一个样子。

就是不废除科举，穷人家的子弟考上了秀才，又能怎样？没钱没势的人家，是进不了官府做事的。

做官要花钱去买，我们花不起这种钱，也决不能去做这种贪官，干那种伤天害理的事。”

两位老人沉默了，父亲也再没有像昨天那样发火。

因为，昨天夜里，两个老兄弟躺在床上翻来覆去想过了：孩子读书回来能做官