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031章 高考(第2页)

或许是屈原、庄子对介之推的形象进行了丰富化的想象,大概类似于罗贯中笔下的诸葛亮。

历史上的真实介之推,到底是一个什么样的人?作文出题老师的真正意图是什么?

夏路最后悔的一件事,是出售了高中历史知识。

文史不分家,语文并不是只考纯粹的语法、单纯的写作。

人在年轻的时候,或多或少会犯糊涂。

高考结束之后,一定要将历史知识补习回来。

夏路揉了揉太阳穴,眼下最紧急的任务,是重新解读《左传》中关于介之推的这寥寥几十个字。

以忠孝为题,以淡泊名利为立意,这很low啊,怕是不行……夏路此时深刻理解到,字数越少、事情越重大的含义。

如果对介之推的解读仅限于忠孝,这是对介之推的low化。

介之推所体现出的核心思想是什么?

是什么?

到底是什么?

是,是……对了,我明白了,是爱国,是敬业!

是诚信和友善!

总而言之就是:士人的独立精神!

这才是出题老师的真正意图啊!

夏路恍然大悟,遂自拟作文题为《论社会主义核心价值观个人准则》。

很标准的一篇议论文,夏路写起来得心应手。

毕竟是高考作文,稳妥第一,夏路不敢尝试小说、散文、诗歌等体裁。

议论文是万金油,或许拿不到满分,但只要把握准了立意,以流畅的文笔把论点讲述清楚,也很难拿到低分。

交卷铃声响起。

夏路交卷离开考场。

对于夏路来说,语文考到130属于发挥一般,140属于正常发挥。

该写的全写了,语文能得多少分?看造化吧,应该不会很低就对了。

离开考场的途中,夏路碰到了郝甜、杨月婷、林威、赵力安等同学。

大家默默遵守一个原则,不多问考试情况,只是互相鼓劲。

下午的数学,很难。

就是那种你觉得是基础题的题目,也很难。

夏路感到了一丝慌张。

“已知正整数q不是立方数,证明:存在正实数c,使得{3√qn}+{3√q^2n}≥n^-12c对于任意正整数n成立。”

面对这道题目,夏路的手在发抖。

手在抖,但心不能乱。

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