“白娓,你把这段话翻译一下。”英语老师打开录音机把刚才讲的东西重复一遍。
原来是考听力。
白娓悄悄松了一口气,把英语老师说那一段给翻译出来。
英语老师诧异的看着白娓,心想,这个连音标都不会的学生什么时候听力这么厉害了?
肯定是误打误撞。
“你来读一下这段内容。”英语老师让白娓读的是课本里人物的一段对话。
这对白娓这个曾在外企上过班,英语过六级的人而言,毫无难度。
她流利的美式发音把英语老师都给镇住了。
班上其他同学也满脸惊愕的表情看着她。
因为英语老师没叫停,白娓就继续往下读,直到她把昨天才教过的一篇小短文用流利的英语读完,英语老师才叫停。
“很好,你坐下。”英语老师看白娓的眼神都不一样了。
这可是个好苗子啊!
“白娓同学的发音非常好,进步神速,你是报了什么补课班吗?”要知道,刚开学的时候白娓可是连二十六个英文字母都读不全,现在呢?
短短一个月的时间,从对英语一无所知,到用英语对答如流,这进步简直逆天。
白娓认真回答道,“我没补课,都是听着磁带学的。”
听磁带学?
英语老师彻底傻眼。
紧接着就是激动。
天才啊!
没补课,光是靠听磁带,就能在这么短的时间进步这么多,不是天才是什么?
班上其他人也惊呆了。
白娓的英语什么时候变这么厉害了?
关键还没有去补课。
光是听磁带就能把英语练得这么厉害?讲真,他们不信。
可事实摆在眼前,容不得他们不信。
下课,白娓就被班上同学围住。
“白娓,你是听的什么磁带?”
“白娓你是不是有什么特殊的学习方法?”
“白娓能把你的笔记借我看看吗?”
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