陈圆圆是历史课代表,因此多了一项小特权,那就是历史课隔一周就有一次小考,小马老师发下宏远,希望学生们能从她的课中学出历史的趣味,於是找陈圆圆探讨,陈圆圆表面上毕恭毕敬的听著,但是心里琢磨:这事,基本上,很难。
但他还是给老师出了个主意──
“我们可以改一下小考的形式啊,不要只是做卷子或默写什麽的……可以更有趣味一点……”听到这,小马老师的眼睛亮了,心想:果然没看走眼,这真是个聪明小孩。
陈圆圆提出的小考改革在第二周小考中派上用场。
当学生们忙著看最後一段重点时,只见小马老师笑嘻嘻端著个签筒进来了。
“咱们今天换换考试的方法。”说著向陈圆圆使了个眼色。
由历史课代表抱著签筒在班里走一圈,走到谁谁抽一支签,抽到签的同学大声把题目念出来,然後当场作答,算一次平时成绩。
同学们都说好!这个有意思!
但很快又有人不干了,说这不公平!陈圆圆肯定都知道题!而且还是他拿签筒!
陈圆圆刚要反驳,田恬举手了,向提出质疑的同学说道:“不会有问题的,签都是我写的,他不知道题。”话说得很慢,却一字是一字,自有一股儒雅威严。
小马老师也说:“为了公平起见,田恬和陈圆圆最後抽签,就是说筒里剩什麽题就听天由命了”
挨著人头走了一圈,筒里的纸条越剩越少,期间有人抽到简单的题目,答的意气飞扬,也有人不幸,抽到大题,答的鸡飞狗跳,不过气氛算是给带动起来了,小马老师也很得意,只要能提高大家对历史的兴趣就好嘛。
最後只剩两根签,陈圆圆和田恬隔著签筒对视,目光里的含义其实很分明,无非就是在探讨谁先谁後,後抽的遭殃,这是显而易见的。
陈圆圆的心里一直毛毛的,实际上他这周没怎麽背书,抱著签筒子走这一圈乐是乐了,都快忘了自己还得抽签答题这个事了。
他朝田恬眨眨眼,暗示自己没把握。
田恬嘴角轻轻一翘,随即说道:“我先。”说著快速从签筒里抽走一张纸条,打开。
陈圆圆傻眼,心说这人怎麽这麽鸡贼啊?难怪都说南方人小气!
田恬抽到的是一个大填空,准确的答完了,小马老师在成绩簿上画下勾。
现在轮到陈圆圆了,教室里很静。
他可是历史课代表啊。
陈圆圆咽了咽吐沫,去拿筒子里剩的唯一一根签,折了四折的长条纸片,边角那里沾了一块田恬专用的蓝黑色墨水。