想做出提供给视障人士的可穿戴设备,光有雷达是不够的。
还需要有一个摄像头拍摄周围环境,然后不断给予反馈提示。
这就需要系统知道什么东西是会导致视障人士出行困难,并学习。
学习需要过程。
路上的障碍物,有的是死物,有的是会动的,有的必须绕行,有的可以踩过去。
比如香蕉皮是不能踩的,踩上去滑倒概率很大,桔子皮和小卡片之类的东西,踩踩也无妨。
无人驾驶组的同志们虽然对于领导安排的“不务正业”感到痛心疾首,但是,绩效考核在那里放着。
80的正常工作,还有20是“完成领导交办工作。”
无人驾驶组的智能摄像头已经有了雏形,雷达也有了雏形,但是从来没有配合使用过,需要大量的测试,采集数据,喂给人工智能,让系统学习规划最优路线,以及学习哪些要绕,哪些可以踩。
除了请专业的测试人员之外,组里每个人都带着设备,有事没事就到处乱蹿。
组内一位工程师白清雅产生了一个想法,这东西能不能监督扫地机器人的工作。
目前扫地机器人还处于智障状态,卡进电线、椅子腿,它就只能等人类来救命。
如果摄像头与雷达的配合度很高,扫地机器人就能自己判断前方能不能走。
她家的扫地机器人每天下午走一趟,于是,她将摄像头随手放在客厅的电视机上。
她上小学的儿子问她那是什么东西。
丈夫对他说:“不准乱动,是妈妈的!”
白清雅不满:“告诉他有什么关系!”
儿子:“就是!妈妈说的对!!!”
她耐心地对儿子讲解了这套设备的功能,包括怎么使用,怎么调试,还让他上手试了几次。
设备上的摄像头雷达是带人脸识别的,白清雅为了示范,还把一家三口的脸都录进去了,给儿子试一遍。
丈夫:“小心他给你搞坏了。”
白清雅:“我看着呢,等他玩腻了,就再也不想碰了,什么都不知道才会好奇,好奇就会瞎搞,瞎搞就会弄坏。对不对啊,儿子!”
儿子非常捧场:“妈妈说的对!!!”
最后甚至让儿子亲自拆装了一遍,看他的表情,确实玩腻了,白清雅才把设备重新放在电视上:“好啦,不要动了,就放在这边,让它看扫地机器人。”
白清雅对儿子要求颇严,就算是暑假,也不让他多看电视,约好一天最多看两个小时,让他看最喜欢的《西游记》和动画片,还有晚上的《楚留香》。
不过,小孩子不偷看电视,那是不可能的。
白清雅小时候没电视,也从未经历过偷看电视的环节。
她特别好奇,在自己进门之前,儿子到底经历了些什么。
第二天,白清雅回家,发现儿子老老实实坐在书房里写字,但,在沙发旁留下了一双拖鞋。
她打开摄像头视频记录,两人一起看,只见儿子本来躺在沙发上看电视,忽然,整个人猛地坐起来,脚点沙发,一个纵跃,蹿进了书房。
为了不打草惊儿,白清雅用拖鞋做为拆穿的线索,把儿子骂了一顿。
第三天,地上没有拖鞋,但电视屁股是热的,白清雅又把儿子骂了一顿。
第四天,一切安好,除了电表的计数,儿子肯定是看电视了,这次动作这么快?