程本偷偷打量教室窗外有没有老师,也小声说:“唉,有一天,我爸的领导来我家做客,考察下我爸的家庭环境,正好听到我在跟邻居吵架。领导认为我爸连我都管教不好,怎么管理下属?本来要给我爸升职的,结果泡汤了。我爸就朝我撒气,我气不过,反过来说他,他就把我送过来了。”
同桌观察下四周环境,说:“你也够狠,居然喝花露水。”
程本想起被灌那么多清水的痛苦,咬牙切齿地说:“只要能出去,让我干什么都可以!”
课间十分钟很快结束了。
老师又进来讲课。
坐在程本前面的同学举手示意。
老师问:“张磊同学,你有什么问题?”
这个叫张磊的学生指着程本说:“老师,程本毫无悔改之心,还在想方设法逃走!”
程本闻言大惊,没想到张磊会告状。但是他连狠狠瞪张磊的勇气都没有。
老师冷着脸走到他身边,问:“是么?”
程本低着头不敢说话。
老师说:“把手伸出来。”
程本只能照做。
教室里传来戒尺打在手掌心的沉闷声音。
程本每次只伸出左手,虽然这只手一直挨打,痛得更厉害,但是起码比两只手都挨打好,因为可以留一只手拿筷子吃饭。
这家网瘾学校体罚手段五花八门,扇耳光,用戒尺打手心,这些都是最轻的惩罚,重一点的惩罚诸如大冬天脱光衣服站在室外,用鞭子抽打……
他来这里才两个星期,就已经满身伤痕,亲眼看着无数学生被打得服服帖帖,甚至有人被打得自杀身亡。自杀成功的人还算是幸福的,有的人割腕自杀却被及时发现,被阻止之后,接踵而来的惩罚更加残酷。
有的人跳楼,却没摔死,因为二楼以上的阳台都被铁栅栏拦住了。逃跑失败的人被抓回来后,收到的惩罚同样恐怖。当年日-本侵略者严刑拷打革命人士的手段也不过如此。
所有的学生都对学校恨之入骨,顺带着对父母也恨之入骨。
父母为什么要把他们送到这种地狱来?难道就这么痛恨自己的孩子?
这样暗无天日的生活他熬了两个多月。按照学校的规定,他起码还要熬三个月,父母才能来学校看望他。
其实来不来也没什么区别。
这些父母对孩子的痛楚视而不见,反而证明老师用心。
有一天,他突然发现学校门口挤满了人,很多人的手里都拿着手机照相机拍照,有的人还拿着摄影机。他隐隐约约听到“记者”“报道”之类的字眼。
这样挤满人的日子维持了三天。
到了第四天上午,老师在课堂上宣布:“由于部分居心叵测人士的阻挠,学校的正常运转收到了破坏,暂时放假一段时间,什么时候开学,等学校通知。”
程本和其他同学们都不敢欢呼,因为担心这是老师的陷阱,一旦发现他们有逃离和厌学的情绪,老师就会进行体罚。体罚带来的恐惧感已经深入到了他的骨髓。
到了下午,居然真的有家长来接学