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第109部分（第2页）

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“呵呵！其实嘛！这个！是这样的！那个………………”听到李老师用这样的语气说，他心里一下就觉得舒服多了。这样的话别的老师也经常说，他也听得很多，就连他爸爸都和他说过无数回这样的话。不过从这个李老师口里说出来，那种语气，那种神态，那种动作。他就感觉到，好像自己回到了在拆迁办的日子，每天和猴子一起称兄道弟的日子。不过后面的话他又实在说不出口。

“不好意思说？那么就肯定不是高中开始不上课了！”看到他那结巴的样子，李老师就明白了，估计很早就开始逃学什么的了。不过他为了明天的升职，也就忍了。所以他脸上始终保持着微笑的把桌子上的高中课本推到了一边，然后再从那个柜子里面拿出几本初三的课本在手上对着他问道：“初三吗？”

“这个………………”

“哦，那就不是了！”李老师深吸了一口气，再从里面拿出一本初二的代数出来问道：“初二？”

“那个………………”

“初一？”这次他连书都懒得拿了，额头也和王伟一样开始一滴一滴的冷汗往下直冒，他开始后悔起自己为什么刚刚要说那么满了。

“我………………”

“你不会小学都没有毕业吧？乘法口诀会吗？”这下他终于忍不住了惊叫起来了！

“毕业了！我小学毕业了，小学所有的知识我都记得非常清楚，不信你考考我！”看到老师那样子，王伟他连忙站起来更正起来。因为自己这么大的人了，如果说什么小学都没有毕业，那就实在太丢人了。但是他刚刚把这话说出口，就开始后悔起来，因为他怎么想，这句话更加的丢人！

“啪~~~~~~~~~~~~~”

李老师给他这么一搞，什么话都不说了，对着自己的额头上就是重重的一巴掌。心里却是把那个黄主任的祖宗十八代都骂穿了。要知道明年他能升多大的职，当多大的官，就看这一届的成绩了。如果给眼前这么一个‘文盲’拖了后腿，那后果不堪设想，。但是这个黄主任肯定手了别人的钱，那么他肯定死活也要硬塞给自己班上。

“哎！算了，那就从初一开始吧！”无奈之中，他也只能接受这样的命运，谁让他的官小呢？他现在的心愿就是，眼前这个‘文盲’，不要求他能门门功课打满分，只要能及格就行了，到时候起码影响能降到最低。

说完他就拉着王伟坐到了自己的身边，然后开始从初一的语文课本开始和他讲起来了。现在他都在给自己暗自庆幸，还好！还好自己从初中高中老师都当过，而那课本和备课本都留着。不然现在还真的不知道应该怎么办了。

可能今天是他第一天给王伟补课，他不了解王伟的学习能力是怎么样的。所以第一次他讲得特别的用心，几乎是一个字一个字的把书上的第一课讲给他听。花了足足一个多小时，才讲完一课！

要知道，补课和正式上课是不一样的概念。正式上课，在教室里1个星期，甚至一个月的课程。在私底下一对一的教的话！也许一天就能搞定！

可见他这么一课就用了1个多小时，他是多么的用心了！这么做，他只是想先了解眼前这个‘文盲’的学习能力到底怎么样，那样好应材施教！

“好了，这是第一课的课程！听明白了吗？”讲完了他就看着王伟问道，眼中满是期待，因为他现在心里唯一的想法就是：眼前这个‘文盲’一定要是天才！不！要是神才！最好比神还要神的才。过目不忘，举一反三…………等等！不读书是因为家里没有管教好，现在只要给他一个机会，一定就会轻松的靠上北京大学，到时候他就可以扬眉吐气了。千万要聪明！不然以后的日子不好过了，而且前途渺茫！

而此时的王伟哪里听到他说什么，完全就是一副痴呆的样子！因为他本来还向着这个系统公测以后读书的话就没有好日子过了。因为按照他自己在家自学的那种情形来看，是要他真正的去学习知识！真的要每天呆在教室里面专心听课！真的要每天抱着课本猛啃！不然这个生活职业就完全的废掉了，那么多的加成啊！不要实在太可惜了！！

但是他却万万没有想到，在眼前这个未来一年内自己的班主任给自己补课的时候，居然会给自己这样一个系统提示！！完全的超乎人的想象！简直比内测的时候更加的变态！！

因为内测的时候，那个书本给的奖励都是完全固定的，只要自己念一次就搞定了。但是现在公测以后，完全改变了。不再是固定书本奖励值，每一本书都不一样，每一个年纪的书都是不一样的，而是根据……………………

第二卷　寻找失落的感情　第47…48章　小狐狸

更新时间：2008…6…1　17：26：11　本章字数：10878

第四十七章天才是这样子的上一章下一章返回本书返回目录“系统提示：您正在接收NPC李新德对您传授的知识，由于您的智力为80点，悟性为9点，您的接收速度为17。NPC李新德的传授质量为5星级，您的接受速度提升为85。知识接受系统正在启动！接收中………………”

“系统提示：初一语文第一课已接受完毕，第一课所有知识也完全刻录至您的脑域记忆区，请查收………………”

“系统提示：由于NPC李新德的传授质量为5星级，您的专心度为0，系统奖励您的隐藏属性茭涉能力1点。请再接再厉！”

“天啊！这才上一课就奖励了1点交涉能力，还是自己不专心的情况下。那么！如果是专心听讲呢？从初一到高三会有多少课程啊？”王伟他开始后悔自己不用心听讲了，如果用心了，那该是奖励多少交涉能力啊？语文课是交涉能力，那数学什么的呢？

“怎么样？懂了没有？”看到他那发呆的样子，李老师实在忍不住推了他两下问到。

“什么懂了没有？”王伟他还没有反应过来一般稀里糊涂的反问了一句，不过在看到李老师那难看的脸色的时候，马上醒悟过来说道：“听懂了！第一课嘛！在《山的那一边》，老师你讲得那么细心，我怎么能不听呢？”

“哦？真的听懂了？”看着他那慌慌张张的样子，李老师带着点不信任的表情看着他。

“真的！不信你考考我！”看到他不相信的样子，王伟马上借口说道，虽然他自己也没有太大的把握，毕竟这是公测的第一次上课。以前都是自学，自学和传授是完全不一样的两种概念！至少在《幻界》中是这样！

“那好！你说说这首诗诗人是想表达点什么？”李老师马上就考起他来了，因为看他的样子，实在不像是听懂了。

“系统提示：根据您的记忆区域记录，最佳答案为，这首诗表达了一种信念，表达了一个哲理。诗人取象于群山和大海，用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，意象壮阔，意蕴丰富。一个‘山’字，既可以?