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第8部分(第1页)

了!“

脱下超人的外衣

从以上的讨论中,我们可以得到一个方法,就是当我们希望子女孝顺时,不妨将自己的姿态放低,表现出对子女的需求与倚靠,制造一些机会,让子女付出爱,从而产生更多对父母的爱。

我们应制造机会,让他们不得不自己去管理自己,甚至全家的事,使孩子由困顿当中,增益其所不能,进而知道掌握时间与做事的方法。

听了我的这番话,各位“超级妈妈”们,请不要等以后怨子女的不孝,而趁现在“偶尔”脱下超人的那件印着S的衣服,像是超人电影中,装作书呆子型的记者吧!

你将看到奇迹!

孩子赖床,常因为不敢面对今天。

孩子迟睡,常因为今天过得不错。

问题是他们该起不起,该睡不睡,该快不快,该成功没有成掌握时间,就是掌握生命!

——教孩子使用时间的方法

故事一:

“快去睡觉了!已经深夜两点,还在摘什么?”

“我在做一份报告,明天最后一天!”

“不是上礼拜就开始做了吗?怎么还没弄完!”

“我要做得特别好!因为前一次得了A++,老帅特别夸奖,所以这次要更好!”

看孩子这么求好心切,妈妈只好不说话了。

(第二天早上)

“怎么还不起床?要迟到了!”

“找不舒服!”

摸摸头,好好地:“是没睡够吧!不是生病!”

“我不敢上学!”

“为什么?”

“因为今天要考英文,我还没准备!考坏就麻烦了!不如在家读书,明天再去补考!”

结果:没上学。结果:报告没准时缴。结果:补考之后被扣分。

故事二:

春假这一个礼拜,你打算做什么?“

“跟同学看电影Back…to…the…future(同到未来)、去打几场球、给暑假国际营认识的朋友写几封信、温习两个礼拜之后可能考的东西,当然,还有家庭作业。”

母亲想想。嗯……,不错!有娱乐、有运动、有郊游、有功课、又有准备,是很好的假期计划!

(春假过后的一个星期天)

“妈!开车送我去图书馆!”

“有急事吗?”

“有!去借书,明天要缴读书报告——基度山恩仇记!”

结果,没借到书,因为同学们都去借这本书。

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