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第153部分（第3页）

虽然医生这个职业的确不错，但是和职业篮球运动员比起来，生活质量上明显篮球运动员比较好一些，毕竟只要成绩好进入nba年薪百万不是梦，亚当斯来俄克拉荷马州立大学的条件就是要求以后念研究生、博士的时候可以指定导师。

在健次郎的世界里这样人还是挺奇特的！很快高年级控球后卫想要给威胁自己的新生亚当斯一个下马威，牛仔队选择了中锋和控球后卫特招显然不是胡乱来的，就是为了代替现在校队弱点，两人几次接触试探，亚当斯稳稳的控制着篮球，反而耍的对方手忙脚乱。

最起码运球不用健次郎担心，健次郎跑进内线，向亚当斯要球，健次郎可以感觉到亚当斯已经看到自己，但是亚当斯没有传球，亚当斯先是假动作虚晃突破紧跟上一个背身运球突破外线防守，直接冲进高年级内线，一副眼睛里只有篮筐自己要得分的样子。

马丁也觉得亚当斯不会传球，毕竟健次郎只是一个黄皮肤的家伙，就在马丁让开健次郎前进的路线，健次郎直接转身向篮下跑了过去没到禁区健次郎就跳了起来，抓住亚当斯传来的篮球单手劈扣进篮筐，慢慢的跑回低年级半场，路过亚当斯附近的时候。

“传的不错。”听到健次郎的夸奖，亚当斯来到篮球馆第一次笑了出来。

“接的也不错，你怎么知道我会传球的。”亚当斯很疑惑，健次郎刚才动作一点犹豫都没有，亚当斯本来打算吸引马丁的防守在击地传球给健次郎。

“毕竟是拿和我一样全额奖学金进来的家伙，一定不是一个废材。”健次郎带着潇洒的转身回到篮下还没走出几步……

“废材，还真是一个脸皮很厚的家伙，有意思。”

“我可是听见了。”

作为新生队的教练井叔表示压力很大，自己球队快要内哄了这样好吗？

高年级的进攻，和华丽的nba职业篮球不一样，米国大学更加注重防守和团队，还有很多人说ncaa比分低的问题，这和ncaa的制度有关系。

首先比赛时间上下半场四十分钟，一个进攻回合三十秒，过半场时间十秒也，还有就是球进表不停，只有在比赛最后二分钟和加时赛最后两分钟会进球停表，而且罚球规则不同，罚球的数量要少很多，这是时间和罚球数上。

战术上没有防守三秒这让联防在ncaa大行其道，只要有一个出色的内线对球队防守的提升帮助巨大。

很明显和亚当斯比起来，黄皮肤健次郎更像是一个靶子，对方很自信把球交给内线的马丁，想让马丁用实力告诉大家和教练谁才是牛仔队的中锋。

因为只是一场练习赛双方也没有安排太多的战术，校队在一起磨练很长时间，所以相互都很有默契，大家都给马丁制造进攻空间让开左侧半场，给马丁和健次郎单挑的机会。

亚当斯的防守明显和进攻相比要差一些，防守的时候也是手忙脚乱，对方虚晃一下很舒服的把球吊进内线给马丁，马丁接球很霸气的向后抗了一下，可是搞笑马丁好像撞到墙一样，马丁一脸懵逼，虽然看健次郎力气好像很大，但是没想到会是这个样子，健次郎可不会发呆，根据对方撞上来的感觉马上侧身上前切球。

拿到篮球健次郎回头直接单手把球抛向前场，亚当斯已经先跑过半场，等到对方反应过来已经追不上了，只能看着低年级在得两分。

一次进攻失败，马丁不会死心，认为健次郎只是身体天赋好被球队看上，很快健次郎用进攻告诉对方，两人不是一个级别的。

高年级还是选择让马丁来进攻，毕竟马丁身体弱也不是一天两天了，但是篮下技术还是不错的，而且和健次郎比起来身高还有些优势，如果不把双方臂长差距算进去。

很明显这些人都高估了马丁篮下技术，也低估了健次郎对于防守的执念，健次郎承认对方的速度和弹跳都不错，背身技术也有一些，可是健次郎把马丁控制在篮下禁区之外，如果进来健次郎就用力量把马丁顶出去。

最后进攻时间越来越少，马丁假动作背转身健次郎上前准备封盖，侧身的功夫，马丁直接从篮筐正面转身切了进去，就在马丁想用灌篮解决，健次郎的手到了。

“啪。”篮球直接被健次郎扇飞，马丁也被健次郎撞翻，高年级进攻时间违例。

拿到亚当斯的传球，健次郎双手持球左右虚晃，感觉身后的马丁身体重心移动，快速的运球转身，不得不说黑人的身体素质的确很强，马丁竟然调整重心跟了上来，利用身体做掩体左手卡住马丁，右手柔和的反手上篮，篮球擦这着篮板掉进篮筐。

健次郎进球直接回防，进攻中没有看马丁一眼，无视，如同空气一样。

太轻松了，所有人都没想到健次郎背身篮下技术如此熟练，根本不像是一个刚来大学的学生，马丁的防守如同白纸一样，还没用手指戳，风雨来临前就已经漏洞百出。

第三章我是健次郎

第三章我是健次郎

健次郎接到亚当斯传球，双手持球面对篮筐，虚晃后撤步投篮，帮助球队再得两分，而高年级已经?