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第1部分(第4页)

这时老师又以十分缓慢的语气一板一眼地说:

“虽说有一面没有锯齿,可是旗杆的一端还是画到桌子上去了!!”

老师站起身来,表情相当冷淡,画龙点睛地说:

“对此感到挠头的不止是我。听说隔壁一年级的班主任老师也很为难。因此……”妈妈不得不下决心了。她想,这样下去确实太影响其他学生了。看来是得找个学校转学了。要设法找到这么一所学校,它既能理解这孩子的性格,又能教育她和小朋友们一道学习下去。……

于是妈妈四处奔走,总算找到了现在要去的这所学校。

妈妈并没有把退学的事告诉给豆豆。妈妈知道,即使说了她也弄不清自己哪儿不好,再说因为这些事让豆豆背上思想包袱也不合适,还是等长大了再告诉她吧!妈妈只是对豆豆这样说道:

“豆豆想不想到新学校去呀?听说那可是一所好学校哩!”

豆豆稍微考虑了一下,然后说:

“想去,可……”

妈妈心想:这孩子现在在想些什么呢?难道说她已经隐隐约约意识到退学的事了吗?……

就在这时,豆豆突然扑进妈妈的怀里,问道:

“妈妈,这次去的学校,会不会有好的化装广告宣传员来呀?”

总之,由于上面那些缘故,豆豆和妈妈现在正朝着一所新学校走去。当新学校的大门清晰地呈现在母女俩面前的时候,豆豆站住了。因为她以前上学的那所学校的大门有精致的混凝土柱子,校名也写得很大。而这所新学校的门柱却是两棵挂着树叶的小树。

“是从地底下长出来的门哩!”豆豆朝妈妈说,接着又补充了一句:

“它一定长得很快,马上就能超过电线杆子呢!”

的确,这两根门柱是带根的活树。豆豆刚走进门口,又突然歪起了小脑袋。怎么回事呢?原来写着校名的牌子大约是被风刮的,歪歪斜斜地挂在“门”上。“巴学园。”

豆豆仍旧歪着脑袋,口里念着牌子上的校名。

她正想问妈妈“巴”是什么意思,眼角里又映进了一样意想不到的东西。豆豆弯下腰,把头钻进门口的树墙缝里,朝院内仔细瞧去。豆豆犹豫了,眼前出现的景象使她大为吃惊:

“妈妈,那是真电车吗?怎么摆到学校里来啦?”

校园里确实摆着六辆名副其实的电车,都不能开了,是当教室用的。豆豆觉得好像在梦境里一般。“电车教室……。”

2

电车的玻璃窗在阳光下闪闪发光。豆豆两眼闪着光芒直盯盯地瞧着电车,小脸蛋儿不由得也红光闪闪。

紧接着,豆豆“啊”地一声高兴得叫了起来。立即奔电车教室那里跑去。一边跑一边朝妈妈叫:

“妈妈,快!快来坐坐不会动弹的电车!”

妈妈愣了一下,马上跟着跑了过来。妈妈以前当过篮球运动员,到底比豆豆跑得快,正当豆豆差一点就要跑到车门前时,被妈妈拽住了裙子。妈妈紧紧地抓住豆豆的裙子说:

“不行呀!这些电车都是这所学校的教室,你还没有被这个学校接收呢!假如你实在想乘这些电车的话,就和咱们马上要去拜访的校长先生好好说说。如果顺利的话,就可以进这所学校了,懂吗?”

豆豆对不能立即乘上电车感到特别遗憾。但她还是听妈妈的话,便大声应道:

“好吧!”

然后又补充了一句:

“我可喜欢这个学校啦!”

妈妈很想说豆豆喜欢不喜欢这学校倒无所谓,主要的是要看校长是否喜欢豆豆。

妈妈松开豆豆的?

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