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第136章 日常(第2页)

她们帮忙做菜,菜色颇丰富,梁稚玉喜欢的牛肉丸拿来煮汤,她一口气喝两碗。

饭毕,钩星洗碗。

梁照摸着吃饱的肚子,跟姑婆、梁稚玉分享学堂里发生的趣事:“……我站在讲台上,大家都不信我是老师,但我就是老师。我教她们学拼音,她们说难,问我为什么不直接学字……”

学堂缺老师,缺到九岁的梁照兼职老师。

梁照没做过老师,感觉新奇。

上了几堂课后,她觉得学生不听话、不聪明、太爱问问题,一度想专心做个学生。可她又不想放弃,那么多人听她说话、跟她学习,充分地满足了她的虚荣心。

而且,学生也不全是令人头疼的,还有讨人喜欢的。

梁雅起初没有做老师,后来见到梁照坚持做老师,便试着上了一堂课。

体验不错,所以她继续做,并跟梁照交流经验,共同进步。

被大家投以注目,梁雅下意识地低头。

很快她抬起头,轻声说:“我发现给学生上课能巩固从前学的知识,学生提的问题有一些我回答不来,有一些让我烦,还有一些我想不到。我做了老师,学习更好了。”

梁照忙点头:“嗯嗯,我也觉得。”

马丹丹和小芸不在,各回各家了。

刘如宝在学堂的宿舍里。

梁照说起马丹丹:“她被学生气哭了,不做老师。”又说起刘如宝,“阿宝跟我差不多,开始当老师时非常兴奋,学生难教,她不太耐烦。和我不一样的是,她没想过不当老师。”

最后梁照说起小芸:“她最会做老师,学生都喜欢她,她上的课也好!不过她特别喜欢考试,学得不太好的学生提起她就感到害怕,私底下让我劝她别老是考试。”

梁雅补充:“有的学生说姐姐偏心,成绩好的她喜欢,成绩不好的她没耐心,家境好的她关注,家境一般的她态度一般。”

梁照说:“我也喜欢聪明学生,家境我没注意,学生都穿校服。啊,我想起来了,有些穿自己衣服的学生会看不起穿校服的,穿校服的会讨好穿其它衣服的,还有一些人暗地里欺负胆小的同学……”

学堂不是乐园,小孩之间也有矛盾和摩擦。

与太阳女神羲和一同管理学堂的钩星说:“违反校规的我会惩罚,没违反的我不会管,校规一直在完善。”

“别让太过恶劣的事件发生就行。”梁稚玉看着梁照和梁雅,“人会撒谎,会欺负弱小的人或动物,会偷窃,会捏造谣言抹黑别人……学堂的规矩未必约束得了所有学生,以后你们走出学堂,会遇到更多的恶。”

“为什么不能禁止恶?”梁照不解,“禁忌也不能禁止大家干坏事吗?”

“善恶由心,没有标准。”梁稚玉解释,“我们修建学堂是好事,别人认为学堂让女人变坏。同一件事,不同立场的人,有不同的看法。”

说到这里,梁稚玉对钩星说:“学堂应该告诉学生,这个世界秩序混乱,做好人未必有好下场,做坏人可能活得久。”

钩星认可她:“我会跟羲和商量。”

姑婆一直在听大家讲,待到大家说完,她问:“学堂有多缺老师?要不我也去上课?”

梁雅吃了一惊:“姑婆,你年纪这样大……”

姑婆笑笑:“我能提着一大桶水走路,上课难道能难倒我?”

活了几十年,姑婆认得字,拼音、数字她也会。梁照等人在家里学习的时候,姑婆有时会听一耳朵。

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