这种社会活动方式,由牛津大学的罗伯特教授在十九世纪末创始发明,他也因为对儿童教育的卓越贡献而被英国国王授予了爵士的爵位。
童子军项目向来西式校园社会活动文化的一部分。
即使童子军的声誉,近几年来因为屡见不鲜的儿童性侵丑闻而大打折扣。
甚至美国的童子军总会都因此性丑闻破产了,但它仍然是世界上最大的未成年人社会活动组织。
东夏的学生假期一般需要注册个社区志愿者啥的。
外国的学生则往往从小就参加童子军的活动。
缅甸其实是有本国的童子军官方组织,
但是所有的德威的学生都会注册成为更“正宗”的英国童子军成员,并在每个学年都组织相关的社会活动。
这也是国际学校校园主页上的重要宣传项。
老校长手上的这枚授予杰瑞的狗狗徽章,别看它看上去造型幼稚的要命,却是一个西式教育下的学生在中学阶段所能得到的至高荣誉之一。
就像军人的战功章。
“听说德威埃及开罗校区有一个学长几年前拿了一级童子军勋章,申请大学的时候,耶鲁给了全额奖学金。”
“切,这算什么。我看《星期天周刊》的新闻上说,葡萄牙有个老哥,靠着高等级童子军徽章的威风,在学生暑期里睡遍了整整四分之一个夏令营里想要和他交往的妹子们。”
“……牛逼。”
就算往日里对杰瑞再不以为然的同学,在这枚一级荣誉勋章面前,也乖乖闭上了嘴吧。
童子军体系很注重荣誉奖励,有琳琅满目数百枚不同的徽章授予杰出的青少年,这些徽章获得的难易程度不尽相同。
容易些的,
比如说独立生活野营一天,可以获得“基础篝火徽章”,参观五家博物馆,并分别写一篇500个单词的科学小论文,提交通过后就可以获得“基础科普达人徽章”,扶老太太过马路能获得一枚“基础爱心徽章”等等。
也有些徽章的含金量非常高。
英式童子军徽章分为基础级、三级、二级、一级四个档次。
基础级和三级徽章都属于只要志愿时长够,经常参加相应的活动就很容易能拿到的类型。
二级拿到就很困难了,
一级徽章就更是凤毛麟角。
比如说加拿大校长手中的这枚狗狗徽章,就是这样的一枚含金量极高的一级徽章。
它要求做出【有特别影响力的动物保护爱心行为】才能获得。
“德威在全球各地的九个校区中,自1957年创立以来,总共也只有61个学生获得童子军的一级荣誉徽章,平均下来一年还不到一位。这更是缅甸校区建校以来的头一次。听说你还被酒井太太选入了提高班?”
杰瑞自得的点点头。
“真是优秀的年轻人。”
校长乐呵呵的看着杰瑞,目光慈祥的就像是在看一笔行走的董事会今年对自己教学成绩的特别奖金。
“看来,今年除了酒井小姐以外,我们又要多出一位有望冲击排名前十的世界名校的同学了。德威以你这样优秀的青年学生为荣,杰瑞先生。”
不是校长没见识,对一枚小小的徽章小题大做。
而是在西方大学的招生办眼中,谁能拿到一枚高阶童子军徽章,就意味着他拥有“杰出的的创造力”、“聪慧的头脑”和“领袖般的潜力”,是品学皆优的代名词。