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兰?0年代以前甚至连犹太人都没有，就算现在这些大公司里的黑人、少数民族族裔都还是很少，而且地位不会太高。一个中国人在摩根斯坦利这样的跨国投资银行，充其量也就是做到大中国区的负责人，以后的发展就很有限了。”

了解自身所处的客观环境，其实就是定位这个环境和群体中自我位置的过程。你生活在一个什么样的社会和环境？这个社会和环境最急需的人才是什么？它最多能给予你什么？它对你有什么影响？你是不是这急需中的一员？能不能成为主人？如果处在不利的环境，你能改变这些客观现实吗？如果不能改变时代和环境？你又应该怎么做？

人生策划，必须要弄明白这些问题。

2．我要做什么？

托·卡来莱尔有句名言：“在生活中，真正的问题不在于我们得到什么，而在于我们做什么。”

开放式人生策划的第二步，就是要将“我想做什么”和“我必须做什么”结合起来，明白自己“要做什么”——也就是确立自己真正的目标。

目标学是一门庞大复杂的学科。

每个人都有无数的理想、志向、欲望、渴望、愿望、期望，目标可能包含这些因素，却不等同于这些名词概念，因为它指向的是一个符合SMART五要素、具体可执行的事物。根据时间来分类，我们可以划分为远期、中期、近期目标；根据地位来分类，我们可以分为主要、重要、一般目标；如果根据主观意愿来分类，我们可以分为理想性目标、现实性目标、被迫性目标。我们的理想、爱好、兴趣，换句话说，我们喜欢做什么，一般都属于理想性目标，这是我们最主动最本真的目标。

第5章　有效策划（6）

确立一个真正的目标并不容易。在心理学上，目标起码具备四个特质：

——目标要能激励人们采取具体的行动来完成某件事情或取得某种成果；

——目标要令人们知道，自己要完成什么事情或要取得什么成果；

——目标要令人们知道，要完成这些事情或取得这些成果，需要采取什么相应的行动；

——目标要令人们想象到完成这些后的心理反应，譬如获得成就感。

有目标和没有目标的人

哈佛大学曾做过一项关于目标对人生影响的长期跟踪调查。对象是一群智力、学历、家庭背景等相差不大的年轻人。最初的调查是：27％的人没有目标，60％的人目标模糊，10％的人有清晰但比较短期的目标，3％的人有着清晰而且长期的目标。

25年后哈佛大学再进行了一次调查，结果是3％目标清晰而且长期的人，尽管中间或许有过方向的调整，以及目标的实现未必尽善尽美，但他们基本上都成为了自己所奋斗的领域的顶尖人士：白手起家创业者、行业领袖、社会精英等。

10％目标清晰但比较短期的人，大多生活在社会的中上层。他们的共同特点是中间走过一些弯路，但大多数短期目标最终被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。

60％目标模糊者，大多生活在社会的中下层面，他们当中大多数人有安稳的生活与工作，但也没有什么特别值得称道的成绩。能成功者，只有少数特例。

27％没有目标的人群，如果25年来都没有改变自己，几乎都生活在社会的最底层。他们生活不如意，经常失业，习惯等待社会救济，并且习惯抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。

确立目标的过程，其实就是从“我想做什么”到“我要做什么”的过程。

而从“我想做什么”到“我要做什么”，首先就要分清“有所为”和“有所不为”。一般来说，“我要做什么”，最理性的衡量就是现实原则，根据商品化规律，做最有利可图的事，将自己的人生价值最大化；最感性的衡量则是“主观意愿”原则，根据自己的主观意愿，做“我想做的事”、“我最愿意做的事。”“有所为”和“有所不为”的区分，就在于注意一个道德前提以及现实原则和主观意愿原则。

社会道德和法律的底线，这是人类竞争的游戏规则。

北岛说：“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”

美国开国三杰之一的富兰克林，在他的文章《给一个年轻商人的忠告》中曾说：“切记，时间就是金钱”；“切记，信用就是金钱”；“切记，金钱具有孳生的繁衍性”。

这些无形无价的主观资产，卑鄙者会看作不名一文，高尚者则会看作“千金难买”。不过，你认为它值多少，它也许就值多少。

现实原则实际上则是强调进行目标管理（Management　by　Objects）。

中国有句古话：“毒蛇噬臂，壮士断腕，非为不爱，实为命故。”

沃维纳格也有句名言：“最容易犯错误的，就是那些仅仅根据自己的想法去行动的人。”

“我要做什么”的最终确定，其实就是在“一个前提，两个原则”下寻找平衡和综合的过程。每个人的情况不同，因此影响个人成功的因素也各有一本“难念的经”。当我们需要超越时，最关键的步骤也许是磨好那把尖刀——依赖优势。而当你需要守成时，也许就像一个木桶，关键在于补高短板，如一个胆怯保守的人，要增加勇气；一个专断的人，成功可能特别需要注意多听意见。

策划人生必须明白自己要做什么

国际律师协会亚太论坛主席、DLApiper律师事务所的著名律师陶景洲，曾被媒体称为“中国反倾销第一人”。他的经历正是策划人生的典型范例。

1977年，陶景洲参加高考，母亲因为不想让他离家太远，悄悄把志愿填成安徽师范学院，但陶景洲又自做主张改成了北大，因为他有自己的想法。

1982年，陶景洲从北###律系毕业后，面临着两种选择：一是继续读研究生；二是出国去读预备研究生，但还要通过考试。渴望人生开放的陶景洲又不顾许多朋友“保险为重”的建议，选择了后者。

第5章　有效策划（7）

在法国巴黎第一大学的第二年，陶景洲意识到留学必须走进当地社会现实：“如果在国外仅局限于看完老师给你的参考书，局限于把语言学会；可能意义不大，我认为最重要的是在这种移民政策开放国家，学会怎么和当地人打交道，了解这个国家的文化，融入当地社会，这才是真正地学习。”于是，陶景洲设法进入了一家法国律师事务所实习。

正是这一系列的策划和积累，陶景洲完成了惊人的蜕变和成长。在他出版第一本法学专著时，法国比较法学界泰斗丹克教授曾这样惊叹说：“5年前的一个普通中国助学金的使用者，说着糟糕的法语，现在已修完法律的高级文凭，并在一家大型国际律师事务所积极地工作着，还能在北京和巴黎两个社会中应付自如……”