一下子,情绪都被带动起来了,不得不说,朱老师很会把事情带往好的方面,要不然这种情况,有些同学肯定是会觉得有差距,有障碍的,这下子全都觉得自己呢高兴,不能比别人差。
上课的时候,开小差的人少了,每个人都炯炯有神的盯着老师,认真的听老师讲课,有些老师一时还不习惯,觉得很奇怪呢,后来问了朱老师才知道,是这么个情况。老师们从来没觉得像此刻这般有爆发力,每个老师都卯起劲来讲课,更是有问必答,不管是不是曾经讲过很多遍的问题,或者多简单的问题,只要你有问题了,就去问,绝对不会挨骂。
下课后,出去玩的人少了,除非上厕所,否则都在座位上看书,写习题,遇到不会的大家就聚集在一起讨论,再不会的就去问李景明,偶尔也问林月,如果问他们两个的人多了,也会跑到办公室去问老师。总之是学习劲头非常大。别的年级的学生路过五年级教室的时候都觉得扑面而来的学习氛围感染到了自己,很多学生回去以后也是好好学习。一下子整个学校的学习积极性都给带动了。
更加重要的是,这股子学习的劲头,并不是一天两天,一个星期星期便消散了,而是一直坚持到这个学期结束。不管是哪个班的班主任,还是校长,都在暗地里感谢林月和李景明呢,心想不知道这两个学生要是真考上了,是不是又要刺激到大家,然后让大家更加努力?
几次课堂测试下来,班里的同学每个人都进步了,而林月和李景明一直并列第一。
“同学们,这段时间来,大家都很努力的在学习,而我们也得到了回报,看看你们的试卷,是不是每个人的成绩都进步了?大家是不是觉得很满足?”
“是!”
“希望大家能够继续努力,跟着林月和李景明一起学习,争取期末考试的时候扫除一切70分以下的分数。好的同学更好,不好的同学能够变的好起来。”
“我们会的!”
有付出就有回报,同学们付出了很多的时间很多的精力,现在看到每次测试的成绩都让自己称心如意,这更加的让大家有动力了。学习的热潮依旧在继续。而林月和李景明在为同学解答问题,解决难题的时候,也一直在埋首苦读,真的希望自己能够超越六年级的学生,也能够达到蒋志华的高度,以全市最高分的成绩考入最好的学校。林月这个都不会想到自己要低调了。因为林月的情绪也被带动了起来。
几个学科的任课老师都有单独找林月和李景明谈话,询问他们有没有觉得吃力的地方,林月和李景明表示,寒假在家的时候有跟着上高中的表哥学习,所以没多大问题,只是还需要多加努力罢了!老师们也会拿一些以前的升学考试卷给他们做,每次批改完试卷,老师们都深感欣慰,觉得这两个学生肯定能考上的,一定可以给自己挣脸面。
其实林月和李景明现在一直在看的还是初中的学习资料,毕竟小学课程对他们来说,真的没什么问题了。
第十二章 篝火晚会
学习再努力还是需要有一些娱乐来调剂苦闷的学习生活的。这不要到六一儿童节了。学校准备举办一个篝火晚会,只有三年级以上的同学可以参加,连毕业班的六年级学生也可以参加,至于三年级以下的学生都太小了,不适合。
篝火晚会,顾名思义,就是在晚上举办的,且有篝火的。学校的想法是这是在这个学校的最后一个六一儿童节了,一定要办的有意义一点,值得大家怀念一点。所以就颇费心思的想了这样一个晚会。中间用桌子打了一个很大的舞台,在两边点了两堆篝火,而学生们则呈扇形围坐在一起。
这个晚会的举办时提前一个星期通知到各个班级的,每个班级都必须要出几个节目,这样才有气氛,才有的玩,还可以玩击鼓传花的游戏让学生单独上去表演。
晚会是五月三十一号晚上六点半开始,看着时间大概到八点多结束,因为学生都是附近几个村里的孩子,所以大多可以结伴回家,也可以带家长来一起参加的。
五月三十一号晚上,篝火晚会开始。
桌子搭建的舞台上,有同学在跳舞,有同学在唱歌,还有同学表演乐器的。五年级的一个节目肯定是得奖的《歌唱二小放牛郎》虽然没了服装,可是又唱又演的,还是逗乐了一群人。
林月和班里的孩子们坐在一起,看着四周一张张笑脸,觉得很满足,自己以前和同学们也都玩的开,可是都是在一起玩闹,没有一起学习,一起经历各种叫人难忘的回忆。等到了高中大学之后,记忆里的东西只剩下了踢毽子,跳皮筋,拍画片,还有肥皂水,似乎再无其他更美好的东西。而记忆力的每张脸也模糊的很,拿着照片看还得翻后面的名字才能对的上谁是谁。
“真好,这是我过的最开心的一个儿童节了。”夏雨觉得这是很美好的一个晚上。
“是啊,一切都无法和今天相比。”孩子最最童趣童真的东西都在这里展现。
“小月,这可是我们俩最后一个儿童节了,上了初中可没儿童节这说法了。”童年似乎就要结束了。
“这有什么,保持一颗童心,我们每天都在过儿童节。”话虽如此,可是并不容易做到,成长就必须要割舍一些东西。
“你们说什么了,玩击鼓传花了啊。”一个同学凑过来提醒大家。
击鼓传花,一条红领巾代替了大红花,而校长则背过身上,敲着桌子,以此当做击鼓。每个人都怕红领巾传到自己手里,要上去表演节目,所以传红领巾的动作特别快,可是忙中出错,总有人一个不稳把红领巾掉地上,反而耽误了红领巾在自己手上的时间。
声停,红领巾停,一个六年级的学生上去朗诵了一首诗歌。再次击鼓,当再次停下来的时候便是传到了一个三年级学生