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第5章 叛逆(第2页)

杨红玉虽然这么说,但是他对铁柱的一系列变化,心里还是有了一些顾虑。

“春花,明天我去学校一趟,找铁柱的班主任请几天假。”

“行啊,先给老师说一下比较好。”第二天早晨,红玉吃过早饭开着三轮车又来到学校。

“师傅,先登记一下,请问你找谁呀?”

“哦!我找初中一年级的贾主任。”

“贾主任去镇教委开会了。”

“他什么时候回来,你知道吗”

“那是领导们开会,我一个打更的不知道什么时候回来。你找贾主任有什么事儿吗?”

“我想给孩子请几天假。”

“贾主任还没有回来,先进屋坐一会儿吧!他们开会回来,在这里都能看见。”

这个打更的师傅还真有一副热心肠,我顺便进了屋坐了下来。

“你是哪个庄的?”

“我是杨家寨的。”

“给孩子请假,家里有事儿吧!”

看到师傅这么热心,尽管红玉心里有些烦,还是应付着他。

“哦,没有什么事。前段时间孩子爷爷去世,我发现孩子的思想有些异常,请几天假让孩子调理一下。”

“这是孩子的一个叛逆心理,咱们学校里有几个同学也是这种情况。”

红玉听到这句话,便有了精神。

“这主要是什么原因呢?”

“我听老师给家长们说,主要是孩子从小和长辈关系亲密,像海涛这种情况,就是和老人在一起时间长了,从心里形成了那种亲密关系,老人的突然离世,孩子从思想上一时接受不了,当然我说的也不可能完全正确。”

“我说老弟,你知道他们是什么地方治疗的吗?”

“我听他们说,是李家洼村一个老头给调理的,你也可以过去看一下。”

“好的,我去试试吧”

红玉顺便拿出了一支烟递给了老师傅,两个人抽着烟聊起了天。

哎,黄主任开会回来了,你快去找他说一下。

杨红玉把车扔在了这里,步行来到黄主任的办公室。

“主任,开会刚回来吧!”

“红玉大哥,快请坐,刚才去教委开了个会,你有什么事吧!”

“前几天,海涛的爷爷去世了,我发现海涛的精神状态一直不太好,脾气变得暴躁、说话也不像以前那样了,我想给他请几天假调理一下情绪。”

贾主任听了之后说:“红玉大哥,现在的孩子这个年龄正处于叛逆期,需要家长多和孩子沟通交流,慢慢调理他的情绪,效果可能会好的。”

“主任,那就请几天假,我们在家和海涛多交流多沟通,看看效果怎么样吧!”

“好的,你们在家和他交流的同时,鼓励他多看书,多学习,这样有利于他调整情绪,另外,还要注意他的自身安全。”

“好的,贾主任我会按照你的提醒去做。有什么事,我再向主任请教吧。”

“老兄,你不必客气。”

红玉走出了贾主任的办公室,开着三轮车回家了。

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