“对啊对啊,一直和以前一样的话会很无聊的!”旁边一个女生附和到。
“那把书翻到第十六课。”顺手拿起书,找了一首比较简单的歌后对着他们说。
结果我这个举动得到了这些学生一致的不赞同。
“安老师你从网上找一首歌嘛!书上的歌都好无聊!”之类的言语一直层出不穷。
我无力的阻止他们继续说下去,于是走到电脑前开始看刚刚点出来的那些歌曲。
很快的,电脑音箱里放出了《那年夏天》的调子。
原谅我真的没听过多少歌吧,能找到一首像样的已经不错了。
我抬起头征求他们的意见,很满意的得到了点头后便拿着电脑放到钢琴旁的桌子上。
曲谱显示在电脑桌面上,我一个个试着弹下来,用了十分钟左右的时间。
“先来熟悉曲子怎么……”我还没有说完,所有人已经拿出了一张单子。
而那上面印的,恰恰是《那年夏天》的歌词。
看见我不解的表情,一个女生笑嘻嘻的对我说:“安老师你不知道吧。再过几周有个演唱比赛,这是我们准备好的歌呢!”
这个女生我有印象,名字叫苏薇,是第一个来找我聊心的学生。
我点点头,“那开始唱可以吗?”
“没问题!”这是全班一起回答我的。
明明是刚刚才学的,现在却仿若很久之前就知道一样的弹出来,音符在整个教室里回荡,伴随着学生们的歌声一个一个得来回悦动。
很久了,没有这样弹钢琴有很长一段时间了,每次弹钢琴的时候总会全身心的投入。
一曲终了,我提出了几个唱得不好的地方后让大家独自练一下,自己则走出教室往初中部的平台走去。
在平台上站了一会,今天风有点大,天也是灰色的,看来晚上会下雨。
很快的回到了教室,结果就看见漫天的书乱飞。
接过丢向我的一本书,很淡定的将书放在桌子上,而那些学生都保持着开始的动作或者站着或者坐着,唯一统一的就是都看着我。
“我想我需要一个解释。”我微笑着说到,“顺便提几个问题。”
我伸出手指,说一个问题比一个数字:“一,你们认为音乐课就是随意的,想干什么就干什么的吗?二,你们觉得我比你们大不了多少就很好欺负吗?三,你们的这种上课态度我告诉班主任怎么样?”
下面没有一个人回答我,不过我的耐心也是很好的,虽然表面是烦躁直言爽快,但是对于表演这种东西我还是很有经验的。
“没人回答的话我就算默认了。”我坐在钢琴前面的凳子上,微笑着将手放在琴键上,“这节课你们想干什么就干什么吧。我会向你们班主任申请,什么时候态度端正好了什么时候再开始上课。”现在我终于明白了当初音乐老师带我们是多么痛苦的事情。
自顾自的研究起曲子来,偶尔看一下那些学生,除了我能叫出名字来的部分人外,其他人都已经拿出手机在那里玩了,或者是私下里说着小话。
我无所谓了,他们学不学得好不关我的事,啊,虽然我有义务教育好他们,但是我毕竟只是个副科的实习老师,并不是他们的班主任。
在这样的环境里,下课铃声不期而至,那些学生一哄而散,我还是在那里研究我的钢琴。
“安老师……你没生气吧?”很熟悉的声音传入耳中,但我的手还是在琴键上不听移动。
在按下第六个音符后我回答到:“当然没有生气。”
“那老师提出的问题是……”
十根手指同时按下,我转过身来对着她说:“因为看见你们就想起了我的过去。看见了过去叛逆的我。我不想你们跟当初的我一样叛逆,虽然你们现在处在叛逆期。我仍然希望你们能够将学习放在第一位。当然我给你说这些估计你也不会听。”
这番话说出口的时候没有经过任何的大脑思索,完全是处于下意识状态的好心。但说出来我才发现,这句话有种说不出的怪异。
苏薇像个乖孩子一样地站在那里一动不动,虽然她给我的印象就是一个乖孩子。
她默默地站在那里,我则是看着她垂下的头。上课铃声突兀的响起,我意识她先去上课,有什么事情下课再说。
苏薇抬起头看着我,摇摇头说:“安老师,这节课是体育课,能晚点去。我能和你聊一会么?体育课过后班主任会连堂考试,放学的时候安老师已经走了。”
“不可以,你们初三要面临体考,现在缺席了可就算是变相的虚度年华。”说完我顺手看了看课程表,“今天我的最后一节课在五点,但是会因为等人而在六点半左右离校,那时候如果你没事的话可以来找我。”
苏薇给我的回答是高兴的一笑,随后拿上放在凳子上的音乐课本和笔,向我告别后便离开了教室。
她走出教室门口三分钟之后又回来了。我不解的看着她。
“安老师,我……我只是想告诉你我要找你谈的事情是什么的……”语气里有种羞涩和难堪暴露出来,她看了看左右,确定除开我们之外没有任何人后说道:?