“而在这一点上,那些优秀的老教师是优势的。”
“他们如果不具备这种能力,当初也不可能教出那么多优秀的学生。”
“当然,这只是我个人有空时瞎捉摸的。”
“因为眼界和格局的原因,可能我的看法也是不对的。”
秦东旭笑道:“你不用太谦虚,至少我赞同你的观点。如果说眼界低,格局小,那我也一样。”
“以前的老师要教会学生,首先自己得会,不然如何教学生?”
“但是,现代互联网的发展,无限拓宽了获得知识的渠道。”
“随便一个学习软件,再难的题都能搜索到答案,而且会讲的非常清楚,非常明白。”
“你在网络上甚至可以听到京城一级教师的讲课,可是有几个学生愿意主动去听呢?”
“如何培养学生的自主学习能力,强化学生的自制力,才是现代教育的重中之重。”
黎兵见秦书记如此评价的自己的观点,顿时激动道:“没错,只要孩子建立了自主学习能力,他就不再认为学习是件苦差事,他就会从学习中获得快乐。”
“并且他会想方设法的,自己去寻找各种问题的答案。”
秦东旭又道:“县委县政府会郑重考虑你这个意见的。”
“嗯,刚才你说的是如何获得好老师,现在该说说如何获得好学生了吧?”
黎兵不假思索道:“想获得好学生,同样也是外部和内部。”
“就我们目前的水平,想吸引外地好学生来我们这边读书,那是完全不可能的!”
“那么我们能做的,就只能是保护好我们本县的好学生不外流,不被外地学校掐尖。”
“要做到这一点,我们要从几个方面入手。”
“第一,我们给拔尖的学生减免学费,而且发奖学金。”
“具体是我们可以根据中考情况,以及每年外流学生的情况,划定一个分数线,只要中考成绩超过这个分数线的,我们就减免上学的一切费用。”
“而且每年级期中考,期末考,都发奖学金。”
“财帛动人心,我相信有了这些钱,会有好学生的家长选择让孩子留在本县读书的。”
“当然,肯定也有家长宁可舍弃这些钱,也会让孩子享受更好的教育,依然会把孩子送到外地读书。”
“所以,我们就得有第二条。”
“我们挖到优秀教师后,不能静悄悄的,不能藏着掖着,要大张旗鼓的宣传。”
“要把他们的优秀成绩,都宣传出去!”
“无论我们喜欢还是不喜欢,无论合理还是不合理,现在这个社会就是会干的不如会吆喝的。”
“酒香不怕巷子深,在如今的时代尤其明显!”
“信息爆炸,你自己不发布信息,你就会被别人的信息淹没。”
“那些好学生的家长在我们信息的轰炸下,自然就会重新评估我们的教学力量。”
“再加上去外地读书要额外交钱,甚至还要陪读,付出的代价可不小,而在本县读书,这笔钱就都省下了。”
“反复思考后,我相信会有大量家长改变主意的。”
“改革后的第一年是最难的,只要第一年出了成绩,打响了名声,第二年就会有更多好学生选择留在本县读书。”
“等到成绩彻底的稳住后,不但我们本县的学生不会再外流,外边的好学生甚至会逆向来我们达远县学习……”