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第263章我的儿子不需要光环加持（第2页）

妈妈始终和爸爸心思不一样，爸爸就算再细心，也总不会想到半大的小子会有什么不对劲。

而且姜让爸爸总是有一种让人难以靠近的疏远感，孙老师也不敢跟他沟通姜让的情况。

今天是姜让妈妈过来，孙老师开心的同时也没忘跟姜如蜜说了姜让最近的表现：“姜让妈妈，我们发现啊让的智商好像比同龄的小孩子要高一点，院长的意思是，让我问问你，有没有特意培养啊让的想法，如果有的话，姜小姐可以带啊让去权威机构做个智商检测，然后可以在明年开始规划姜让以后的成长路线。”

说到这里，孙老师顿了顿：“姜小姐，其实我个人建议是希望你们还是能够给啊让成长空间，我理解现在很多家长望子成龙望女成凤的想法，也理解他们不想孩子输在所谓的起跑线上，所以一旦发现自己孩子和别的孩子不一样，就想规划培养。但我觉得孩子的童年是很重要的，啊让他以前缺乏父爱，刚开始来到我们幼儿园的时候，他基本上都不和班上的同学交流的，总是一个人沉浸在自己的世界里面。现在他爸爸参与了他的生活，他这学期明显开朗了许多，而且我相信以啊让的天分，他的未来不会差的。”

不得不说，姜如蜜还是很感谢姜让班主任的这一番话的。

这番话在别的家长听起来，或许会觉得孙老师有点管太多了，但是姜如蜜却知道，孙老师是真的为姜让好。

姜让的情况，除了她，就是孙老师最清楚了。

其实不管姜让的智商是比同龄人偏高还是偏低，她都只想让他像普通的小孩子一样长大，她没想过让姜让走一条别人眼里的康庄大道，小孩子的天性就是玩和快乐，以后他长大了，他要走什么路，她相信他会很清楚的。

她和裴恒现在能够做的，就是努力给姜让和姜忘创造更好的条件，努力让他们以后可以做自己想做的事情。

“孙老师，我很感动你对啊让的关心和爱护。啊让在我和他爸爸眼里面只是一个普通的孩子，至于他智商是否比常人高，我们并不在意。”

姜如蜜这话算是一个回答了，孙老师也松了口气：“这样也好，啊让他很懂事，也很聪明，他以后会很好的。”

“谢谢孙老师。”

姜如蜜牵过啊让：“我晚上有个饭局，下次有空请孙老师吃顿便饭。”

“啊让妈妈客气了，这是我应该做的。”

刚才孙老师的那番话是当着姜让说的，姜如蜜也没有想瞒着姜让。

前面是红绿灯，她回头看了看姜让：“啊让，你想当一个小天才吗？”

“妈咪，什么是小天才。”

“就是很聪明的人。”

这些词对这个年纪的姜让而言，还是有些难以理解的。

他抿着唇，一脸不解的样子：“那如果他不聪明了，会怎么样？”

姜如蜜愣了一下，没想到姜让会问一个这样的问题。

她笑了笑：“那就会被别人笑。”

“可是谁都有不聪

明的时候啊。”

姜让的童言稚语却让姜如蜜大有感触，她没想到，自己的儿子居然比自己想得还要通透。

其实她也就是试探性地问一下姜让，没想到姜让会给一个这么意外的答案给她。

“妈咪知道了。”

前面绿灯亮了起来，身后的姜让却突然问了一句：“妈咪，你想我当个小天才吗？”

“妈咪只想啊让开心。”

“那我不想当小天才，因为天才太累了。”

听到他这话，姜如蜜忍不住笑了。

十五分钟后，车子停了下来，她走过去把姜让抱下车。

姜让抬头看着她，“妈咪，聪明的人就要的天才吗？”

“当然不是。”?“哦。”