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第63节(第3页)

“嗯。”程岁漫不经心的回答了一声,继续翻看着手上的书。

苏可看着程岁这样,也不知道该说什么,程岁在她心目中是一个做什么事都很认真的人,不会荒废学业。但是她现在在课堂上看杂书的做法,她有点不太理解。

不过她只是朋友,就不要管太多了。而且程岁这么做,一定有自己的道理。

第一节是语文课,语文老师在上面讲课。

眼神扫到程岁这里,苏可都紧张了。

语文老师拿出座位表,找到名字,“程岁同学回答下,这首词表达了作者怎样的思想感情?"

程岁听到自己名字,立马站了起来。

苏可为她捏了把汗,悄悄地用手指了指自己课本上的笔记。

程岁压根没有看到,直视老师回答道:“这首词上阕写了壮丽的湘江深秋景色,下阕抒情,抒发凌云壮志,革命豪情。

总的来说,这首词通过对长沙秋景地描写和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒发出革命青年对国家命运的感慨,改造旧中国的豪情壮志。”

语文老师听到程岁开口就知道这学生提前预习过课文,听她说完就觉得这可不是简单预习过,是深入思考过,表达得非常准确。

“啪、啪、啪”语文老师鼓起了掌,“程岁同学回答的非常好,同学们给点儿掌声。”

苏可一脸震惊的看着程岁,这是一心两用吧,看课外书还能及时回答问题,真是佩服。

她心心眼一脸崇拜的看着程岁。

“怎么了?”程岁注意到苏可在看着她,低声问道。

“你真厉害?”苏可毫不掩饰的夸奖。

“我提前看过书了。”程岁解释道,这并没有降低苏可对她的崇拜,看过书就能回答吗?至少她不能。

语文老师也不再关注程岁了,聪明的孩子他愿意给一些特权,比如他的语文课上看别的书。

苏可也不再担心程岁看杂书影响学习了。

程岁就这样继续安静看着自己想看的书,耳边伴随着老师的上课声,和同学的提问声。

今天一天课程结束,各位老师也总算是了解到了五班这位程岁同学,不管她在干嘛,只要提问,就能立马回答问题,答案还非常正确。

后面老师也是好奇,所以在课堂上屡次实验,最终验证这孩子确实不需要多管,已经自学成才了。

只要后期成绩不下滑,一直保持,他们也就对她上课看课外书的事睁一只眼闭一只眼,毕竟他很安静,也不打扰别的同学。

五班同学除了苏可,完全不知道程岁是犯了什么大忌,每堂课都被提问。同学们大多都在庆幸,被老师关注的不是自己。

但是周筱筱却不开心了,她自认为自己是最优秀的学生,却受到的关注比程岁少,她怎么能甘心。

所以每次老师提问,还没有点人,她就开始举手,老师也会叫她回答问题。

但是抢答也会给她带来问题,上了黑板,发现数学题有点难度,站在黑板上思考半天,脑子越来越混乱。

她磕磕绊绊用了半堂课才做完,班主任也没有打击她的积极性,让她做完了这道数学题。

班主任也就是数学老师,本来出这道题本来就属于拔高题,准备自己直接讲解题方法的,没想到周筱筱直接举手,他还以为周筱筱在课辅上做过这道题呢。

周筱筱下了讲台,得意的看向程岁,程岁还在悠闲的翻着自己的书,压根没怎么关注课堂上发生了什么。

显而易见,程岁压根不知道周筱筱上台解了一道难题。

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