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第六十五章 诗经的真谛（第4页）

但是这百年间自己倒是体悟到了“诗经”的真谛。

林守溪倒是挺能折腾人的，把自己玩得……

慕师靖不自觉地念到“诗”的时候，还是紧急提及其他的书籍，阻止了自己识海中想象力的蔓延。

这些想法要是再发挥下去连载在神山邸报上，肯定又会被删节的。

还真的把时以娆和小禾给震惊到了。

……

时以娆也没想到慕师靖真地会问出这个幼稚的问题。

关键是这个幼稚的问题怎么牵扯到小学《大学》身上去了。

慕师靖这么一说，那自己认真阅读显生之卷，仔仔细细读书的场景却是要不自然地与那位仙楼楼主读书的场景产生莫名的联想。

看来慕师靖的想象力不但如此厉害，现在还会传染到自己身上了。

自己不能再正视“读书”这个字，可能全拜三花猫和慕师靖所赐。

当然最主要的责任还是三花猫，若是自己没有阅读神山邸报中那些修士的评论，自己也绝对想不到这些词语会有如此特殊的含义。

但现在至少自己窥探慕师靖对细节的把握能力，这次还是真的感知到了。

看来她也只是在乎自己有戏份的细节，对这方面的情节倒是很会把握。

像自己送慕师靖和楚映婵离开圣壤殿的场景，已经过去了百年，她都能记得清清白白，似乎将每一个细节都能还原了。

她还能从中推出《诛神录》记载从神山到圣壤殿距离存在前后矛盾之处，这个神山修士很少有人在意的细节还被她在百年之后重新翻了出来，看的出来她的感知能力确实不同寻常。

而这好像也有自己的戏份，慕师靖若不是提这段送他们离开圣殿的细节，可能自己早就忘了。

可在不是自己角色出场的其他情节方面，慕师靖显然就没怎么仔细看了。

这是自己从她的话语中领悟到的关键点。

但现在时以娆却不知道怎么回答慕师靖。

慕师靖还说有那方面的东西，那方面的东西和那位仙楼楼主阅读小学《大学》可是同样的产物林守溪。

可如果有那方面的东西，孩童的父母会给自己的孩子看那些东西吗？

人间诸国和神山的民风还没有开放到如此地步吧？

看来慕师靖是真不懂显生之卷的、

自己在提及关于显生之卷的信息之前，她但凡知道每个孩童都会把显生之卷作为阅读的启蒙读物的常识，也不会问出这样的问题。

可现在若是据实回答，又难免会伤及慕姑娘的自尊心。

她和小禾争吵的时候，无意之中还提及到了自己，这个还给了他一个台阶下。

若是让慕师靖伤心，则好不容易给她搭的台阶，自己却又拿回来了，那不是前功尽弃了吗。

既然她问这么幼稚的问题，想象的边界还这么广，我也回答一个让她觉得很幼稚的问题吧。

时以娆已经想好了怎么回答慕师靖这个看似幼稚的问题了。