纪因顾不上看他们两个闹,只认真地记录老师的讲解,把“错题”的答案工工整整地记在自己的笔记本上。
记完了她抬起头,只见迟绎不知什么时候已经睡醒了。脑袋枕在胳膊上,正往她的方向看过来。
一双眸子幽幽的,嘴角一抹懒洋洋的笑意。
纪因心头一磕,忙把目光收回来,专注听讲。
过了一会儿,一个小纸团蹦到了她的桌面上——大佬扔的。
她心虚地觑了老师一眼,发现老师并没注意到这边的情况,于是展开纸条。上面一行龙飞凤舞的钢笔字:
【成绩的事,以后包在我身上了——你的专属学习委员】
纪因的脸一热,赶紧把纸团揉了,塞进抽屉里。
……
放学后,纪因被班主任沈彦留下来了。
高二年级老师办公室。
纪因一进门,就看到一个学生低头站在某位老师办公室前,正在接受责骂。那个老师骂的很严厉,声音也不小,学生则是闷着头一声不吭。
她的睫毛轻轻眨了眨。
视线挪向另一边,纪因才看到沈彦。他正在伏在案头上工作,夕阳透过窗户斜斜地照进来,落在他平展的双肩上。
他那一小块区域看起来很宁静,似与世隔绝,无人打扰。
“沈老师。”纪因走过去,叫了一声。
他抬起头来,“哦,纪因来了,坐吧。”
他把正在批的作业放到一旁,从抽屉里拿了个纸杯,起身到后面饮水机打了杯水,放到她的面前。
“我们随便聊聊吧,好吗?想说什么就说什么,不想说也不要紧。”他说。
“嗯。”纪因点点头。
虽然沈彦没有直说,但她已经猜到了他想说什么。
沈彦是从英国留学回来的海归,知识渊博,性格却很温和,浑身有种股从容蕴藉的气质。他有一套自己独特的教学育人方法,收效甚好,为人又平易近人不急功近利,所以在学校里很受人尊敬。
作为一个很负责任的老师,这样的谈话是情理之中的。
“我听说你初中的时候成绩很好,一直保持年纪第一,上了高中以后成绩才慢慢跟不上了。”他开门见山,语气却很平和,“是觉得课业太难了吗?”
纪因沉默了片刻,才说:“老师,可能是高中的学习方法跟初中不太一样,我还没有掌握好。让老师费心了。”
沈彦不以为意地摇摇头,脸上一抹包容的笑,“关心学生本来就是身为老师的职责。”
他不是长的很好看的那种人,但笑起来似乎有种特别的魅力,给人一种温润和煦的感觉。
接下来,他又问了几个问题,然后跟她讲了讲高中该如何系统的学习,如何针对性地提高,最后鼓励道:“不过也不要给自己太大的压力,欲速则不达。”
“嗯。谢谢沈老师。”
随后沈彦从一叠文件里抽出一张纸,递给她:“这是我帮你列的一些教辅书的书目。”
纪因接过那张纸,仔细看了看,字迹很是工整而隽秀。