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第63章(第2页)

尤其是百年前那屈辱的一把火,揭开了种花家文明与财产流落的序幕。

如果有一个机会放在眼前,她要不要努力挑起一个担子?

这个担子有些沉重,或许不被人理解,注定要默默前行,耐得住寂寞。

司暃想起每次监考阅卷,语文老师都疯了一样吐槽。

“考个历史名人,永远都有学生扯王者荣耀!网上全是游戏玩的好学习也好的天才,为什么卷子上写英雄凑数的全是字都写不好的憨批?”

“当一个学识文化基本定型的成年人接触王者世界观时,英雄的故事在她们面前,是锦上添花的趣事。”

“但当一个基础传统历史尚未学好,祖国历史大事年表的脉络框架尚未理清的学生接触这些,足矣冲毁他们对自己民族的认知。”

每次网上阅卷,文科组办公室总是最热闹的。

她们不像理科组那样平静,数学卷子不会就是不会,学生想在多一句废话都难。

而文科组的阅卷机器上,会出现各种各样奇葩且离谱的答案。

那些脑子里没有半点东西的学生,从他们大卷上支离破碎的文字和乱七八糟的涂鸦之中,便能窥探他们心里占据的是什么。

这种卷面,答题正确率低,留白面积大。他们用文字复刻眼下最喜欢的小说,影视,明星。用稚嫩的线条涂鸦漫画形象,有些是年轻一些老师都认不出的圈子文化。

其实这些问题,都不应当指责学生,而是在教育这一块,学校输了。

我们在自己的文化输出上,被人挤出战场。

司暃突然意识到,哪怕如今这个后唐,已经不再是历史上那个唐朝。它或许已经成为真正历史线上一个平行世界,但这个时代的文明与传承还在,比当代更丰富,更完整。

这又如何不是她拥有的一个时代的宝藏!

只可惜宝藏需要发掘,而她只有一人……

她的任务,只不过是将先进的种子播撒下去,觉醒人们思想,让这个死气沉沉毫无创新的走向灭亡的世界重拾活力。

当星火燎原,世界复苏之时,她的任务完成,便可以抽身而出。

司暃一直坚信自己是可以完成任务的。

就像一名教书育人的教师,她知道当一批批学子走出校园,对这个社会,这个时代将会有着什么样的影响。

人们是可以通过教育教学,达到教化的目的。

但文化的传承与发扬,却不是一人之力能够扛得起来的……

而且这本就不是她的任务!

后半场的直播司暃一直心不在焉,她心中两股思想不断纠缠,可直播系统的事情,她不愿意公之于众。

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