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第26部分（第2页）

肖博找到温茹，把领导给他们的两个人下午的工作任务转达一遍。

当肖博说出这话后，并发出了邀请后，果然温茹又不理解了，她沉下脸来，脑筋没有急转过弯来：为什么是我，而不是……。又来了。

为什么小姐不高兴嘟着嘴：“为什么要找我？你不是还可以找别人么？又不是光我一个人。难道你看我闲着，你难受？或是看我好欺负、好说话！真烦死人了”

她一口气造出这么多句句型，好像在练习造句似的，疑问句、反意疑问句、否定疑问句。最后还用上了感叹句。

“天哪！你也不太谦虚了，不说你难缠，还好欺负，好说话！”如果换了别人，肖博肯定会生硬地说，这是领导安排的，有什么不理解，可以问领导。为什么？喂草！你属畜牲的。别往自己脸上贴金了，就你小厉害精，赶快让我降伏吧！当心就这么霸道下去，最后成了惹不起，没人感要的圣女（剩女）！也就我具有董存瑞大无畏的自我牺牲精神，像个自虐狂似的愿意折腾，喜欢寻找一种“我不入地狱，大家都不爽”的*。可是看到她挺好学的样子，肖博决定给她上一堂课。免费培训一下。美女嘛！可以有特殊待遇，特权！

一来兄弟们的殷切盼望我自毁，二来占据板子23的台产OST，让我顿时

实际上他早已见怪不怪，不知不觉，练成了诲人不倦的功夫。肖博现在见招拆招，不给复习范围，现编借口，非常熟练，不加思考，张嘴就来。他翻了翻脑中的现编词典，不知这是十万为什么里的第几百个为什么了。书已经翻到了第100页，那就照本宣科吧。肖博总结出一条规律，求她！不用那么多答案，只要把自己编得可怜点，就行了。

现编借口，骗人同情，他都可以成为骗子，出去一定能骗成百万富翁。满嘴谎话，张口就来，可以以假乱真，有时连自己也分不清到底是真是假。

他准备好了答案，开始酝酿感情，声情并茂朗诵。

按他现在的水平简直可以办朗诵班招生了，而且保证不会误人子弟，让人白花钱。

如果有开办朗诵班招生的，估计凭这个水平可以去应聘老师，肯定不会误那些花钱报名的弟子了。

“对呀！我也是这么想！这活又脏又累不好干。”

先赞同她的观点，哄哄她，两人得在同一条统一战线，拴在一条线上，成战友，树立一个共同的敌人。

温茹把嘴一撇，你为什么接这活，讨厌死了！

肖博忙接着说，杜副总已经说过，有人在背后捅我刀子了，把机床都修坏了，这次，得表现一下呀！我们大家都觉得这活比较适合你，你干活细心，这么重要的机床，如果碰坏了，再上去奏我一本，我吃不了，得兜着走。就算我求你帮个忙了！”

马屁效应真灵，见效了，为什么小姐完成了大换脸。温茹转怒为喜，阴转晴，雨过天晴：“好吧。”

其实，这根本就不算什么复杂的工作，是民工或钟点工的活。

温茹说到做到，再没给肖博出难题。开始放水，卸皮带。像拧螺丝的粗活由肖博来干，

他们不用分工，互相协助，自觉干着份内的活。

偶尔，借递工具时，无意中碰碰她的小手，软软的、凉凉的、滑滑的、蛮舒服的。

两人你插粥来，我挑水。小心翼翼，精心呵护，机床宝宝，生怕惊吓着它。有种小孩过家家的感觉。

温茹干活也泼实，她个子小，穿着水鞋站在水箱里，肖博堵在水箱门口，洗着她递过来的脏抹布，闻着她淡淡的体香，饱餐秀色，沉浸在两人世界里，肖博自觉心灵有了归宿。

他们两个人配合，天衣无缝，说笑着，很愉快，时间过得很快。

平时，这活要是干一天，肖博要叫苦的，这时也没怨言。他觉得跟温茹干活是一种享受，充分体会到了劳动的快乐。如果把工作当乐趣来干；那是多么轻松惬意的事！通过这件事情，肖博算是彻底明白了爱因斯坦相对论，都说相对论深奥难懂；这不很容易理解么？爱因斯坦真是明白人，一定有切身体验而发的。老师向你提问时，一秒钟就象一小时，如果是跟一位美女在一起，一小时就象是一秒，相对论实在是太经典了！

设计室的朴云找到肖博，问他想不想学不学日语。自日本富士公司退休总经理伊藤来公司当顾问以后；公司轰轰烈烈开始推行日语运动，要求每个员工都得会点日语以便与之对话交流。肖博对此不以为然，他感到奇怪的是，这里是谁的国家，我们到要反过来适应他。他应该学会中文才有资格来指导，而不是不说人话………中国人的话。

肖博以前听说，日本人学中文都要与中国漂亮小姑娘组成互帮互学对子，他私下里一想，还是伊藤不学为好。

这次朴云问他，他想都没想告诉朴云，那就算我一个。肖博决定委屈一下自己，重受一遍苦，再遭二茬罪。朴云认真在本子上记下了。末了，临走时他叮嘱一句，教材自备。

下午，肖博在车间门口看见，张经理急匆匆往外。他边走边告诉肖博，昨夜，他陪着杜总修到午夜，机床还没修好。今早杜总飞回上海了，回家拿电路板。