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第二十二章 育鸟语（第1页）

Chairs的接待活动触动程迪，更加激起了程迪的英语学习兴趣，他开始每天早上早早地起床读书，下定决心要为为即将到来的中考做准备。他明白，只有通过自己的努力，才能改变自己的命运。

有一天，程迪在读书的时候，无意间发现了扫地生。他看到扫地生一边打扫卫生，一边听着随身收音机里的课程，心里不禁感慨万分。

也和王曼一起，加入了扫地生的护鸟行动。

他们开始一起学习，程迪教给扫地生很多学习的方法和技巧，而扫地生则用自己的勤劳和努力激励着程迪。他们的关系越来越好，彼此之间也越来越信任。

那只八哥常常飞回扫地生住处，这里俨然成了它的家，扫地上生每次给八哥喂食的时候，都坚持用同它英语会话。他要研究一下八哥的语言学习能力。

“BirdBirdwhatdoneed?”

"mango"喂芒果时，就读mango

"pipa"喂枇杷时就读pipa。

慢慢地，八哥学会了。

喂它芒果，它就说mango

但是，枇杷它说不准，好像Tita的音。

程迪很开心，他在食堂买了两个馒头，一边吃一边来到操场边上，看到扫地生正在喂八哥。他就掰了一坨馒头喂八哥，八哥说话了。

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！”

把程迪惊得合不拢下巴。也惊呆了跑步晨练的陈主任—何海成的妈妈。

陈主任跑步到食堂，看到，潲水桶里一块块的馒头包子，米饭也很多。

她很有感触，学生不知道艰难辛苦啊，需要补上一课，于是她给各班下发了一份关于食堂伙食调查表。

调查表反馈回来了。

（我在家吃花菜，只吃花，这里花菜里有叶子，有菜帮子。）

（我在家吃芹菜，只吃菜秆子，这里芹菜有叶子。）

（馒头没开花，包子味不对）

等等。

第二天课间操时间，做完操了，陈主任组织大家集合训话。

“有的同学用食堂的馒头喂小鸟。”

声音洪亮。惊得主席台上头树枝上的八哥，呀的一声飞走了。

同学们哄堂大笑。

“你们觉得很好笑，说明你们的认识有问题，我不得不在我这里多讲几句。”

“我的爷爷是饿死的。”