只能说,以小人之心度君子之腹。
大部分人遇事,都只会从自己的角度出发。
白诗华也不例外。
她觉得,一旦乌竹叶与自己的身份互换。
哪怕她知道乌竹叶被孙教授打骂,还是会羡慕乌竹叶能拥有如此丰厚的物质生活。
于是,在白诗华上了初中,提出住校被拒绝后,她对乌竹叶的恨意越积越多。
初中后,考试测验的次数增加了,而乌竹叶仍旧每次都压在她头上。
乌竹叶仿佛是她永远跨不过去的高山一般,让白诗华萌生出了既生瑜何生亮的错觉。
她不止一次地想,若是世上没有乌竹叶,那她就是孤儿院中,名副其实的智力担当。
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初二时,孙教授接了很重要的项目,工作开始变得忙碌。
反之,刘教授的工作轻松了许多。
因此,白诗华与刘教授之间的相处时间,开始变得更多。
孙教授忙于工作,将管理白诗华学习一事,交给了刘教授。
这一年,白诗华过得很好。
刘教授从来不会主动去打听乌竹叶的成绩,再与她的成绩进行比较,对她打骂。
也不会因为她没能考出第一名,觉得她丢人,而对她失望。
在白诗华眼中,刘教授如同她真正的父亲一般,对她包容宽厚。
那一年,白诗华无数次的感慨庆幸,自己当初没有答应院长离开这个家。
如今,她也算是熬出头了。
所以,当院长再次找到她,问她过得如何时。
白诗华骗了院长。
她告诉院长,自己已经被孙教授放弃了。
如今没了学习的压力,生活很幸福。
院长虽然心疼白诗华,但又替她过得好而开心。
当时的白诗华,完全沉浸在浓浓的父爱中。
根本没有注意到,自她开始发育成长,出落得亭亭玉立以来。
每次刘教授看向她时的眼神,都带着明显的侵略性。
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