小说园

第3部分（第2页）

襄湘正愁怎么回家的时候，那俄国佬突然出现在背后，叫住了襄湘。

“杜，你是个人才。”

俄国佬这样对襄湘说。

这一夜对襄湘来说是特殊的一夜，俄国佬在襄湘面前拿出了3000美金的现金，那时候的美金跟黄金一个价，这些钱相当于两根金条，襄湘的眼直了。

俄国佬说：“我只需要你帮我干一件事情，事后我还会再给你3000美金。”

襄湘揣着还没捂热乎的美金回到家里，小心翼翼的锁在抽屉里。然后襄湘窝到床上，用被子蒙住头，他听到自己的心在狂跳。

俄国佬说，他要史密斯手下所有茶商的名单。

天气渐渐转暖了，花蝴蝶到处飞，绿叶开始大片大片的覆盖山河，许多春天开得花开始争芳斗艳，蜜蜂嗡嗡的飞舞，小虫从土里钻出来经营高楼大厦。

襄湘学校的功课赶上了不少，至少让他写篇文言文的时候，他不会愁眉苦脸了。

可是依然没有交上什么朋友，学校里有钱的学生不多，像襄湘一样娇气的独自在外面租房子住的更是没有，就是之前的杜良钰也没有。襄湘从没想过显摆什么，可是受宅女的习性影响，他无法忍受这种吃不好睡不好的辛苦生活。

于是襄湘的小资生活在那个年代简直算得上精致了，不说家里派了老妈子伺候，顿顿有肉，襄湘闲着没事就跑西餐厅搓上一顿，花钱大手大脚也从不计较。所以只贫富差距这一条，就被许多眼红嫉妒的男同学当成了眼中钉肉中刺。更何况襄湘还会那个时代人们都新鲜的外语，给租界的人当翻译，那就相当于有钱有才，前途无量啊。

很快，襄湘这种优秀的男性生物遭到了同为男性生物集体的排挤和孤立。

转晴

襄湘坐在课桌前，正闭着眼睛狂背古文，一把扫帚‘吧唧’一声丢在了襄湘桌上。

一个和襄湘不对付的男生站在那里，抱着胳膊，一脸冷漠：“杜良钰，今天是你的轮班，为什么没有打扫前院。”

这个男生叫齐玉恒，个子矮矮的，留了一个正经的学生平头，平时成绩总是排行第一第二，受到老师的褒奖。这个人找过襄湘几次麻烦，总是试图在大庭广众下羞辱一下襄湘，几乎每次找麻烦完毕都会来上一句‘纨绔子弟，绣花枕头，社会蛀虫’之类愤青气息十足的抱怨。襄湘心想，这种人大都是心性比较高的吧，目无尘下自视甚高，其实没什么大本事。

宅女还有另外一个重要特征，那就是忍耐力极强，她能宅在猪窝一样的环境里吃喝拉撒，却不花一点力气拿起扫帚稍微打扫打扫，换句话说就是，襄湘没干过家务活。

所以院子襄湘打扫过了，可惜扫不干净，于是因为这点小事，襄湘被人找茬了。

襄湘解释：“我打扫过了。”

那男生从鼻孔里哼了一声，满脸是对襄湘的嘲讽：“没用的东西，连个地都不会扫，真是被娇惯的大少爷。”

襄湘火了，觉得这男人太龌龊了，嫉妒别人也就罢了，仗着自己在班里当个委员什么的，故意找看不顺眼的人麻烦，真是有点小权就耍耍，于是气愤的说：“你刚才说谁是没用的东西？你再说一遍试试！”

齐玉恒很横，吊儿郎当的说：“说谁谁知道。”

这时候教室静了下来，都探头探脑的看热闹，襄湘不屑跟这种人吵闹，于是忍了，心里大骂这男人是SB、250、草泥马，等姐姐找机会偷偷把你的课本都扔到臭水沟去，看你到时候还嚣张不嚣张。

齐玉恒倒是踩鼻子上脸，洋洋得意的说：“哼，不就是家里有几个臭钱吗，你有什么破本事啊，能把我怎么样？”

这一天是赵教授的课，他今天讲的是新诗鉴赏，新诗相对于古诗是个新兴的文学，因为它也代表了破除旧的思想，所以广泛受到年轻文人的喜爱，青年人写爱情诗，写浪漫诗来传递爱情，抒发内心情感。

襄湘最开始接触到的时候觉得美妙极了，小时候总听大人们说，他们年轻的时候通过写情书、写信来传递彼此间的爱情，那时候的感情在襄湘听来是那样的朦胧和美好，那样令人向往。而到了襄湘这个年代，网络和通信的高度发展，让人们对异性不再好奇，说出来的爱情因为太过方便和频繁，于是也变得不再值钱。所以襄湘一不小心文艺了，简直成了文学少女，每日间伤春感秋、花前月下、顾影自怜，颇有得了中二病的趋势。

赵先生上课很有诗人的韵味，他的感情很丰富很细腻，读到了杜甫会哭，读到了陆游会哭，读到了苏东坡还会哭，他讲解的古诗总是深情的，带着满怀的感伤或激动，襄湘喜欢听他的课，这样富有文化底蕴的文人有谁会不喜欢呢？不自觉地就会沉迷在他低沉缓慢的语调中，会随着他的感情或喜或悲，要不是这位先生今年已经年过60，师娘年过半百，家中也儿女一堆，襄湘大概觉得自己已经爱上了这个感情柔软的文人。

赵先生叫学生写新体诗，他说诗人是一种痴鸟，他把他柔软的心，紧紧抵在蔷薇的花刺上，口中吟唱着星月的光辉与人类的希望，直到他的心流出鲜血，把白花染成大红，把土地浇成赤色。所以你们写爱情诗吧，只有爱情才能扎碎你们的心脏，把你们的心意写出来，写给你们恋慕的情人。

襄湘感动呀，心想自己读了十几年的书，就没上过这样令人心动又浪漫的课，要是当初我上学那会儿有这样的老师，我早就成了文学少女了，那些个韩寒、郭敬明算个屁啊。

一节课过去了，赵老师说：“齐玉恒同学写的诗很有韵味，我让他读一下，你们也学习学习。”