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79 第 79 章 因材施教(第2页)

土鸡不喂饲料通常在三个月左右长大,1号鸡比普通鸡又长得要快一些,当小黄鸡不再是小黄鸡,鸡羽毛丰润时,叶榆开始进行“惨绝人寰”但很重要的下一步——催生,威逼利诱催生。

是时候下蛋了。

“咯咯哒!”天气还未完全回暖,但1号鸡真下蛋了。

当花菲菲今早从鸡窝里捡到第一枚鸡蛋时,不知有多惊喜,只是1号鸡过于聪明,聪明到让她怀疑吃鸡蛋会不会让它伤心?

韩景、徐飞:

“不会吧?”

叶榆:

“不吃鸡蛋难道吃鸡?”

鸡1号也不知道听没听懂,反正对于他们拿走鸡蛋没表示任何意见,照常领着2号3号在院子里转悠巡视。

今天早饭主粮是杂粮馒头与玉米面发糕,蒸笼一揭开,清甜麦香味儿一下子散开,主菜是卷心白豆腐绘肉丝。

再加上这一个鸡蛋,花菲菲煮了一个荷包蛋,每个人至少能喝点儿糖水。

鸡蛋真的很好吃。

但一天一个鸡蛋真的很少,叶榆盯着院子里的1号2号3号鸡,等1号鸡孵出小母鸡,2号3号可换一只。

早饭后便是上工。

四人分开,花菲菲和徐飞去希望小学上课,这是他们的主职工作。

此外,花菲菲还会偶尔兼任喂猪一职,徐飞也会在放学后帮忙村支书统计工分,减少其劳动量。

花菲菲和徐飞作为新任教师,十分紧张,另一位王老师和桂花婶也一样,夜里做梦都在备课,生怕自己忘记什么。

幸运的是希望小学的学生们都很乖,或者说这个年代的学生们都很乖。

可能有一部分原因在于老师掌握着更有权利的“生杀大权”,马鞭之类都是家长亲自送上的,个个都对老师说“不听话就揍”,棍棒教育执行得很彻底。

这不一定是好的教学理念。

四位新老师也还没有教学理念这一概念,他们都秉持着一颗负责任的心,恨不得把全部知识点都塞学生们的脑子里。

但众人都知,这是不可能的。

学生的记忆力、理解力、注意力参差不齐,表现出来的学习习惯也参差不齐。

几位老师很心塞,实在不懂为什么有的同学已经十几岁了,2+7这种十位数以内的计算也会算错,更不提有的0-100都数不清,语文写字也跟鬼画符一样。

比如王大妞。

王大妞不在桂花婶的班级而在花菲菲班级上,她学的很认真,听说回去还有桂花婶开小灶,但偏偏就是在语文上没开窍,组的词造的句都让老师们哭笑不得。

叶榆也不理解,为什么不过是上一天课而已,花菲菲怎么又哭成了兔子眼?

“被群殴了?”

徐飞和花菲菲:“???”为什么会有老师会被学生群殴。

叶榆:

“那哭什么?”

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