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第36部分（第2页）

汪昆不耐烦地：“有什么鬼点子，你就快说！别跟我卖关子！”

高望年嘿嘿一笑：“局长真是火眼金睛，一看就知道我有合理化的建议要提。”

汪昆亲昵地：“你尾巴一翘，我就知道你要拉什么屎！说吧！”

高望年：“我建议，这次上省委党校学习，你不去，让徐局长去。”

汪昆：“让小徐去？为什么？”

高望年：“等他出差在外，研究确定名单，就不要他参加，这不是顺理成章的事吗？”

汪昆大喜：“嗯！好好好！这个主意好！”

高望年得意地：“这叫‘搬开拦路虎，踢开绊脚石’……”

汪昆一本正经地：“别胡说！派他去学习，是让他去充电，是重视，是培养，是革命工作的需要嘛！”

高望年连忙改口：“对对对！还是汪局长看问题深刻！我……走了？”

汪昆想了想，叮嘱道：“你既然去了，就多耽误几天，把十八盘小学的情况全面地考察一下，看看能不能树成咱们教育战线的先进典型。”

高望年心领神会：“我知道。这个典型意义可不一般。这叫变坏事为好事！艰苦办学，敢于牺牲，既消除了校舍倒塌的不良影响，又体现咱们教育局领导有方……”

汪昆笑着打断：“行了，行了！你就按照这个思路去总结经验吧！用意嘛，你知我知，就行了。没必要说出来。有些事啊，是只做不说，有些事啊，是只说不做。这里头有学问的，知道吗？！”

高望年：“只做不说……只说不做……精辟！佩服……”

十八盘小学。操场上。

学校门口，聚集着许多学生和看热闹的村民。

张念念组织男女学生准备夹道欢迎丁赤辉：“站好了，站好了！排成两路纵队。等一会看见田校长陪同丁老师来了，大家要面带微笑，齐声欢呼。喊什么呢？就喊‘欢迎，欢迎！热烈欢迎！’手中的彩带和鲜花一齐甩动起来。我们大家来练习几遍。‘欢迎，欢迎……’预备起！”学生们在张念念指挥下，高声欢呼。

张念念见王小兰一脸愠怒地走来，问道：“五六年级的学生怎么还不来呀？你去催了吗？”

王小兰：“催了！覃文锋不让他们来！”

张念念奇怪地：“为什么？”

王小兰：“他说没必要搞形式主义，不应该随便停课。干脆，不要他们参加算了。”

张念念：“人少了，没气氛！”

王小兰：“他呀，认死理！我是劝不动他了。要不，你去？”

张念念：“我去就我去！”

十八盘小学。五六年级教室门口。

覃文锋正拿着语文课本，在讲课：“这一段的段落大意，有谁归纳出来了没有？归纳出来了的，请举手。”

张念念站在门口：“覃老师，您出来一下。”

“大家继续看书预习。”覃文锋走到教室门口，“有事？”

张念念板着脸：“你们五六年级是‘特区’啊？！怎么全校的活动不去参加呢？”

覃文锋并不气恼：“那得看是什么活动啊！你想想，一个老师出院，有必要兴师动众、夹道欢迎吗？就算是要欢迎，看见汽车来了，提前站在门口，拍拍巴掌，喊喊口号，也就行了。有必要停课一下午去排练么？”

张念念被问住了：“这……这都是上头布置的呀！”

覃文锋：“上头布置的，也得看对不对。我最讨厌搞形式主义这一套了！”

张念念反驳道：“叫我说，形式也不能不要！欢迎欢迎，至少让人感到‘尊师重教’的一点气氛吧……”

覃文锋：“果真是尊师重教，就别来虚的，解决点实际问题，把拖欠的工资发了！”

张念念：“打破锅说锅，打破碗说碗。两码事，你别扯到一起呀！补发工资，我可办不到。覃老师，您别为难我呀！”

覃文锋：“我不为难你！等丁老师坐的小车到了跟前，你招呼一声，我们马上就来。小张啊，你初来乍到，不知道抓课堂教学的重要！达标率、升学率、优秀率，都是要考核结帐的呀！”

正说着，王小兰跑来叫道：“快快快！吉普车开过来了！”

覃文锋回头朝教室一挥手：“去去去！欢迎去！”