既得知了妙玉的去处,史溁又与刘嬷嬷多说了好些子话,都是问候甄家老太太的。
待叙话完毕,史溁命人拿了上等封给刘嬷嬷和刘嬷嬷带来的人,刘嬷嬷也心满意足地离去,回甄家复命去了。
史溁自然派人前去寻找妙玉,要接妙玉进京看顾,等吩咐完了,宝玉等几个孩子也下学了,齐齐过来荣庆堂给史溁请安。
宝玉自不必提,他生的白皙,模样也算好,平时就极为得人意,贾兰也不用多说,他素来喜爱读书,文文静静很是乖巧。
整下的两个,正是贾琮和贾环了,贾琮原在这府里是个透明一样的人,平时众人听不见人说他半点好事与坏事。
因为之前没人管教,她生母又不在,只有个奶娘带着几个小厮丫鬟跟着他,又因着年岁小贪玩,总是弄得一身灰。
可自从进了学堂读书以后,贾琮分外爱护自己的那份文房四宝,加之贾琏高中,他也想成为像贾琏那般的人,于是用功读书。
他天分不足,但是好在刻苦,贾赦搬到荣禧堂之后,他的住处也跟着挪动了,史溁将学堂整治完之后,贾赦时不时也会在先生嘴里听一耳朵贾琮用功的话。
对贾琮这个庶子也不算是原先那般忽视了,见到贾琮的时候,也能问一句读书读的如何了,贾琮得了父亲贾赦的问候,是更加用功了。
他这般作为,便刺激着了与他一样是二房庶子的贾环,贾环见往日与他一起玩耍的贾琮突然间就不理会他了,心里着急,便也看起书来。
加之先生的教学虽然有趣,但是功课做不上来也是真的惩罚,贾环就厚着脸皮找上贾琮。
两个人之前虽然也念了些书,到底没剩下多少,很多功课都做不完,贾琮和贾环两个人就凑到了一起做功课。
你抄抄我的,我抄抄你的,一来二去的,两个人的关系反倒比之前还好上了许多。(互相抄哈哈哈哈)
多读些书总是好的,经过先生的教诲,两个人现在都是衣冠整洁,行动之间颇有章法,好是将荣国府交他们的礼仪都展现了出来。
几个孩子走在一起,很有风范,到了史溁的房里,几个孩子依次与史溁请安,便去做功课,哪怕是宝玉也不例外。
这一点上倒是叫史溁称奇,不知先生是用了何等手段,让宝玉这等不爱读书的人也能乖乖地做功课。
史溁便派了史何去学堂守了几日,等史何回来之后,将事情禀告给史溁,这才知道。
原来这位周先生也是一个妙人,他上课的时候,不仅讲经史子集,更是将自己历年游历四方求学的趣事,所见所闻都讲给这些孩子们听。
其中不少为人处事的警示,都被先生以玩笑话的语气说出,这些个孩子在听的时候,也可与先生随意发问。
在与先生的讨论中,自然就明白了与人交往,察人断色的本事,在先生讲解戏文时,更是将一些原型说出。
比如那话本子里,因为嫉妒人家夫妻和顺,就将人写的纬缩,风流的,就受到了宝玉等一众孩子们的嘲笑,说是那写故事的人见不得人家过得好,特意来诋毁。
宝玉因此得知,茗烟平时给他从外面市井书摊上面淘来的话本子,里面讲的东西,不过是惹得看书之人一乐罢了,当不得真。
最有趣的是一次先生竟然在课上拿出了宝玉现在正看得一个话本子,名叫会真记的。
先生在讲述的时候,宝玉的眼睛整堂课瞪得如铜铃一般,先生在讲到那张生与崔莺莺所住之处仅一墙之隔,崔莺莺烧香祷告,张生却隔墙吟诗,两人隔墙对诗之时。
便发问:“诸位在坐之人,可有觉出其中不妥之处?”
经常随家里长辈一起去寺庙里面小住的宝玉西斯片刻,回答道:“崔莺莺本是崔相国之女,且和母亲和下人一起同行,随行人等有三十余人。