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第7部分（第2页）

这件事在李超兰的心灵上落下了一重阴影。她离开小镇后，曾在给墨姑妈的信中附上了一枚书签送给彭石贤，只是李墨霞没有转交，因为她觉得书签上那句题词并不妥当：“我将永远记住你对我的关照！”这次李超兰主动提出与彭石贤同桌的想法，也许就有寻求一点关心与保护的意识。

那次事件同时也留给彭石贤深刻的印象。他心中产生出一些疑团。龙连贵与李超兰吵闹的那天，放学时，彭石贤去送作业本，李老师特别亲切地拉过他的手，似有所思地说：“很不错，你真是个聪明的孩子！”她根本没有让石贤证明谁是谁非。后来，李墨霞还当着石贤在黄大香面前多次夸奖过：“你家石贤有心计，很灵透，”然而，石贤想，这不错，这聪明，这有心计，这很灵透的话究竟是指什么呢？不就是指他为李超兰，也是为李墨霞作了遮掩么？可这是在说假话呀！没有说假话的只有一个人，那就是龙连贵，真话是该说的吗？龙嫂就为这件事多次骂过连贵是只蠢猪头。。。　不过，彭石贤对这些事情还没有进行深入一层思考的能力与习惯。

彭石贤来到宿舍，李伯已经给他开好了铺，把衣服，雨伞之类的东西都给他晾着，挂着好了。但李伯与申学慈都不在，他的下铺有一个军人正躺在那里看书，其他几个同学都不认识，彭石贤也就闷声不响地爬到自己的铺位上去。

“喂，小鬼，你父亲让我告诉你，他领着你的一个小兄弟买生活用品去了。”那位军人放下手上的书，对爬到顶铺上去的彭石贤说，“离开了妈，可别哭鼻子哇。”

“那不是我爸。。。”　彭石贤对这位军人的胡猜乱说有些不高兴，“是给我送行李的邻居。”

“邻居？还算得是个好儿子，没说他是你家长工！”那军人笑了，其他同学也都嘻嘻哈哈。

之所以这样，是当时流行着一个笑话，许多政治工作者常常用以讽刺那些读书忘本的学生，故事是这样的：一个出身贫苦家庭的学生升了大学，自觉高人一等，便不认种田的农民父亲，有次父亲去学校看望儿子，给儿子送了许多好吃的，一些同学问这是不是他父亲，那学生为了遮丑，便说，“不是，他是我家的长工，”他父亲听了，心里很不乐意，说：“宝贝，你家里的女工让我告诉你，天气冷起来了，可千万别着了凉呢！”

“你儿子才这样！”彭石贤没好气地说。

“我儿子才这样？”那军人又大声笑起来，“早着呢，眼下我可没有这种儿子！”

其他同学再次哄堂大笑，彭石贤感到莫名其妙，十分的气恼，他用句不干不净的家乡土话骂了一声，又故意在上铺把床板弄响，让尘屑掉下去，借此发泄他的不满。

那军人并不计较彭石贤一脸的不高兴，怕弄哭了他，因为李松福刚才拜托过他，便好心地说：“小鬼，要不要换个铺位？免得半晚上滚下床来摔着了。”

“不换！”彭石贤在床上躺了下来。

彭石贤从其他同学的说笑中才弄明白，原来这军人也是新来的同学，并被指定担任他们班的班长，彭石贤刚进门时，并没有仔细打量他，只见他穿着军装，又戴着一副眼镜，便以为他是送子弟上学的家长，因此才闹了刚才这场误会，其实他不过二十多岁。彭石贤想，他既是班长，他的名字就该叫曾明武了，这在教导处门前的那个布告栏里写着的。

这时，申学慈来了，他告诉彭石贤说，刚才碰着李超兰，李超兰已经领他去办好了所有的手续，还说李超兰捎话，让彭石贤晚餐前一定得把注册单送交到教导处。

“急什么，我现在不去！”彭石贤的情绪很不好，“李伯呢，他去哪里了？”

“李伯领我去买回了生活用品，这会让李超兰陪着见仇老师去了，”申学慈跟石贤说，“李伯让我们等着他，等一会他就给我们去买饭菜来。”

彭石贤知道这些都是母亲反复向李伯交待了的事情，便不出声，只能随他去了。他只是想着，李超兰是真正的热情，他后悔当时没能与她一块去办妥注册手续，她对申学慈不也是这么好吗？就自己多心，现在反倒把该办的事拖拉下来了。

也许，女孩子较之男孩子对异性的心理反应更为敏感，更为复杂，李超兰察觉出彭石贤与她的接近有好些的犹豫和不自在，她便以同样的热情对待申学慈，这是为了表明她的坦然，并以此维护女孩子的自尊，如果她知道此时彭石贤已经有了好些的懊丧，那就正是她所希望的。

第二天正式开课，彭石贤果真与李超兰编为了同桌。这让彭石贤感到一种极大的满足。这得归功于李超兰，李超兰坦然地向仇老师提出了这一请求，她找到一条理由，她说：“我墨姑妈一向喜欢彭石贤，说他的作文写得不错，真的，他得过奖，可我的语文成绩不好，墨姑妈让我与石贤同桌，这样可以互相帮助。”当时，仇道民只笑了一下，说：“你姑妈真这么说了吗？”李超兰马上提出证据：“在小镇上学时，姑妈就让我与彭石贤坐在一块，你不信的话可以去问。”仇道民当然没有必要去问这种事情，李超兰与彭石贤是班上年龄较小的同学，个头都不高，编在一块也很恰当，便答应了她。

彭石贤并没有向李超兰寻问这件事情的经过，李超兰也没有向彭石贤提起，对这个秘密，他们彼此都心照不宣。然而，这并不能驱除掉彭石贤思家的情绪。

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第一天过去，彭石贤思家的情绪有了增长。原来，黄大香交待李松福在学校多住些天，待彭石贤安下心来再走，李松福拜访了几位老师，托付了好几位同学，让他们多多关照石贤之后，他又反反复复地把黄大香交待过儿子的话叮咛了几遍。其实，这种过分的抚慰只能使彭石贤更加心烦意乱。彭石贤坚持让李伯早走，他说：“你告诉我妈吧，我一点也不想家，这么大的人哪能照料不好自己！”

在李伯回家的前一天晚上，彭石贤给母亲写了一封长信，将学校的情况和自己的打算作了详细的介绍，让母亲放心。可是，这一晚他却老睡不着，第二天一大早就醒了过来，学校还没有敲起床铃，李伯清理好行李，本不打算惊动石贤的，可石贤爬下床，跟在后面送了出来。在朦胧的晨雾里，他们穿过学校门前的一片田野，李伯照样叨唠着那些关照石贤的话，石贤只能“嗯”、“嗯”地应答着，李伯感叹地说，“唉，石贤，我说你妈爱你真爱到心坎上了，她在家里没个十天半月那眼泪也干不了，你一定得多写些信啊！”

彭石贤没有答话，待上了大路，李松福让石贤别送了，他一回头，见石贤正忍不住眼泪的流淌，李松福便着了慌：“别哭，别哭，不是说得好好的。。。　”

李松福的眼睛也发了潮，彭石贤用衣袖把眼泪一抹，哽咽着说：“别告诉我妈。。。　我不送你了。”接着，转身向学校跑去。

这天，彭石贤没去做早操，好一阵才平静下来。但当他发现枕头下有两张票子时，又忍不住要流泪，那是李伯昨天给他的零花钱，当时他不肯收，李伯又放在这枕头下面了，彭石贤蒙头钻进被子里，他想，待自己读好了书，将来一定得好好地报答母亲和所有关心过他的人。

彭石贤不善于接近那些来自四面八方的同学，在新环境里更容易显现出他性格内向的弱点。即使对仇老师，他也没有主动去接近，那封拜托信至今还收在口袋里。倒是仇老师表现了对他的关心，每次为认识新生进行课堂点名时，点到彭石贤的名字时，仇道民都要投过来一个特殊关注的眼神。

头几天，在课堂上，每个老师都少不得一篇开场白，讲学习目的，讲学习方法与学习纪律，同时也作些自我介绍，彭石贤听着感到十分乏味，时时走神，有时李超兰提醒他：“老师注意你了！”有时也问他：“你又在想家吗？”彭石贤回过神来，说：“我妈一定在叨念我，她平时最爱唠叨了。”这时，仇道民“咳”了一声，他在谈对刚刚结束不久的教师思想改造运动的认识，几乎每个教师上课时都得如此一番，仇道民用了“脱胎换骨”，“重作新人”这些词语来形容他的收获，他说，“政府是我的再生父母，思想改造让我获得了新生，这可以用得上一句话，那就是‘以前种种有如昨日死，往后种种犹同今日生’，因此，我把同志们“帮助”我的日子当作重获新生的纪念日。真正的生命应从这天开始，在革命的道路上，我还是一个蹒跚起步，伊呀学语的小孩呢！”许多同学听着都笑了，还鼓起掌来，彭石贤却低下了头，他感觉不到这话有什么风趣或幽默，也想象不出老师们的思想改造究竟是怎样的神圣或神奇，他不怀疑仇老师讲话的虔诚，但那个革命英雄仇道民的光辉在彭石贤的心目中却黯然失色了。

小镇人早已把仇道民与李青霞投奔革命的事传说得神乎其神。在彭石贤的想象中，他该是一位冲锋陷阵的人物，但是，眼前这位班主任却使彭石贤产生了一种陌生感。他留着长发‘大背头’，可谓一丝不苟；方脸盘，架着付宽边眼镜；身材只算