“小时候,我家生活并不宽裕,三口人挤在一张床上。最让人受不了的是我父母感情不合,爸爸两道粗眉整天打结,动不动就发火。妈妈则是沉默寡言。
“一天夜里,我做噩梦,被吓醒了,却看到更恐怖的一幕——爸爸骑在妈妈身上来回动着,还不停喘着粗气,整个床跟着晃悠。妈妈则发出很奇怪的声音。我当时被吓懵了,担心是不是要出人命,情急之中,我咳嗽了一声,爸爸迅速从妈妈身上翻下去,两个人半天没出声,母亲伸手摸了摸我的头,从小到大,母亲很少抚摸我,我感到她的手心里全是汗。我感觉很别扭,但我不敢出声,只能假装睡着了。我不懂为什么会这样,从那以后我对急促的呼吸声和咯吱咯吱床震颤的响声特别敏感,我开始厌恶和父母睡在一起,认为他们是肮脏的。常听人们说男人不好是流氓,女人不好是淫妇,我恨他们,我怎么会摊上这样的父母呀!
“后来又有几次类似的情况,我都看到了同样的事情,我当时感到父母好恶心,他们把我毁了!”
伊的两只手肘支在沙发扶手上,头深深埋下,十个手指插入头发中,狠狠地揪着。我对他说:“你现在应该知道了,这是夫妻之间表达爱的方式,也是人类得以繁衍的一种行为。”
“我的父母之间根本不相爱!”伊抬起头,忧郁的眼神中闪现出一丝不屑,“我觉得只要不怕得艾滋病,任何男女之间都可以做爱。”伊的这句话,让我心头不禁一紧。我更加相信,在他这样态度的背后,一定有着更加复杂的原因。果然,接下来伊给我讲的故事,让我心里很不是滋味。
“有一次,我和小伙伴讲起我父母晚上干的事,几个小朋友都说他们也发现父母做过同样的事。‘我们不如也玩玩吧?’几个小朋友跃跃欲试,有两个小女孩开始不同意,后来在大家的怂恿下也同意了。我分到了一个比我大些的女孩子,她似乎很有经验,指导我把生殖器紧贴在她的下身。我们虽然悄悄玩着,但是窃窃私语和低笑声还是被隔壁的阿姨听见了,她猛地推开房门,对我们破口大骂。大家慌忙穿好衣服,四散逃跑了。那天晚上父亲也知道了这件事情,他凶狠地瞪着我,拳头雨点般落在我身上。我尖叫着,心里委屈极了,他自己不是和妈妈也这样吗?这件事发生的时候我上小学六年级。
“虽然被痛打,但那次经历让我难忘,我常常偷偷和一个小女孩玩这样的游戏,有一次,我阴茎贴着她暖暖的阴部时,我射精了。每一次,在兴奋的同时,我都有种做贼的感觉,这严重影响了我的情绪,中考没考上,父亲凑了两万元钱把我送到当地最好的高中,但我没什么心思学习,同时染上了手淫的坏毛病。
“我的学习成绩不好,在班上名次靠后。我开始频繁手淫后,变得更加没有自信,性格更加孤僻,更难和别人相处,经常一个人呆着。在极度无聊之中,我把父母给的生活费节省下来,全部用于通宵泡录像厅。午夜零点过后,录像厅放的碟都是赤裸裸的黄片,为了寻求这种精神和肉体的刺激,我学会了逃课,学会了说谎,学会了好吃懒做,学会了不在乎自己的前途,自然高考是要落榜的……又是一年复读,又是一年参加高考,最后勉强考了一所不怎么知名的大学。
“上大学之后,我喜欢上了一个女孩,她长得很漂亮,性格开朗。我常常幻想能和她牵手走过校园,那段日子,她像是一缕阳光,照亮了我阴暗潮湿的生命。我开始注意自己的形象,学习也主动了,上进了。然而,当我鼓足勇气,嗫嚅着表达我的心迹时,迎来的却是她的冷冷的拒绝和不屑。刚刚燃起的希望又破灭了。为了忘掉她,我开始上网聊天,和那些与我一样空虚的女孩子频频见面,和她们中的很多人发生了性关系。我从没有被拒绝过,我也没有戴安全套。
“校园中预防艾滋病的宣传,让我头脑清醒了许多,上网查阅了有关艾滋病的相关知识……
“邓老师,我现在很害怕,总觉得自己命不久矣,我怕得上那该死的AIDS,直到来找您之前的三个半月时间里我总共检查了五次,每次检查结果都是阴性,但我仍不相信,因为我所有的症状与艾滋病的症状都相符合。邓老师、邓医生、邓阿姨请您救救我吧!我没有一个亲人,没有一个朋友,孤独的我在挣扎,我恨父母,恨我身边一切的人,他们瞧不起我,觉得我肮脏,可是他们更肮脏。有时,我想去死,不想祸害这个世界,可是我又想过正常人的生活,我想做个好人,我也有自己的理想,想有一份不错的工作,想找个爱人拥有一个温暖的家。请求您帮助我走出怪圈……”
案例分析
对伊家庭的分析
很多家长都遭遇过像伊的父母一样的尴尬,正在甜蜜温存或是激情澎湃的时候,发现孩子正看着自己……顿时心情降到冰点,“性致”全无。
因为住房条件所限或是其他原因,父母正在做爱时被孩子发现,父母不必慌忙掩饰,不必沉痛地自责,更没有必要训斥孩子。关键是怎么跟孩子解释——有这个必要吗?当然,这是必须的。
孩子既然看见,他(她)就会对父母这一行为有看法,如果这样的看法是偏激负面的,就会在孩子的心中发芽生长,就会长成一种变态心理。不妨这样含蓄地跟孩子说:“我们正在沟通感情,互相欣赏。没有互相伤害,你不用担心。别着急,等你长大结婚之后,你就全明白了。”
当然,如果孩子更大些,或是他(她)穷追不舍地问,可以再说得直白些:“我们在互相亲吻,互相抚摸。这是夫妻之间表达爱的一种方式,你现在还不能这么做,等你长大了,找到自己喜欢的人,结婚以后就没有问题了。”
伊的家长,显然没有及时地跟孩子进行这样的沟通,使得伊对性的认识产生了扭曲,既觉得肮脏但又很好奇。
当父亲知道伊和同龄人之间的性游戏之后,粗暴地打了他。其实儿童之间的性游戏是一种普遍的现象,是对成年人行为的一种摹仿和对自己与对异性身体的一种探索。家长发现后,正确的方法是不要训斥,跟孩子交流,了解他们想要知道什么,想要体验什么,通过家长的讲解或是书籍的帮助满足孩子们的好奇心。
而伊的父亲处理得过于简单粗暴,使得伊心里对性产生了更多的羞耻和罪恶。
文本分析
伊在夜晚无意中被父母做爱的声音吵醒,他害怕、疑惑,如伊讲:人们经常讲男人“不好”是流氓,女人“不好”是淫妇,此“不好”是指性,而父母又在做“不好”的事情。伊对父母开始抵触,他无法理解父母性行为的含义,所以在幼小心灵埋下了对父母恨的种子。
另一方面是他认为父母双方互相占有、亲昵,恰恰是冷落、不关心他的根源,恨——从心理上反应了他在父母心中没有位置的失落感,而父母对伊的感觉全然不知。
当伊组织同伴进行性游戏时,是刚刚进入青春期的儿童的好奇、探索、尝试,同时也是伊弥补心理上落差的正常反应。如果家长冷静帮助,科学引导,此时正是良好的教育时机,但遗憾的是父亲痛打了伊,这无形中负面地强化了伊在今后成长中对性问题错误的理解、认识,以至对伊“性取向”的偏离起了推波助澜的作用。
伊的性格孤僻,缺乏自信,人际交往差,经常感到无聊,不难看出这些与他的家庭教育紧密相关,直到现在他和父母之间的代沟也很难填平。在这种扭曲的亲子关系下,伊感到近乎窒息的压抑。青春期孩子对性有迫切了解的欲望,并享有获得性知识的权利。然而目前现状是,社会、学校、家庭很难对他们进行切合实际的教育。伊生长在一个暴力型的家庭中,往往欲望越被压制,心里积蓄的能量就越大,这种能量很大程度上是因性冲动产生的。
伊发展到整夜在录像厅看黄色录像,并通过上网不断与异性发生性行为,长期以来积蓄在心里的能量通过这些不正确的方式释放,所以他在享受生理上满足的同时,在精神上、心理上、社会角色中却背上了沉重的负担。这种性行为与伊的道德观念严重悖离,最终导致他产生了一种极强烈的罪恶感,认为自己肮脏,如同做贼一样,这严重地影响了他的学习和日常生活。
当世界艾滋病日在学校进行宣传的教育活动中,他猛然意识到自己高危行为的危险所在,通过自我联想和自我暗示产生了疑病想法。当他了解到艾滋病的症状后,对照发生在自己身上的不良反应(此症可以继发于某些躯体病症,如感染或精神因素等)。他坚信得了艾滋病,