小说园

第8部分（第2页）

他的鼻子冻的像个胡萝卜。（是描写）

（一）人物描写

人物描写是运用技巧生动形象的刻划人物，对人物的相貌、外观、个性、内心世界、语言进行描绘。表现人物的性格特征，反映人物的精神面貌。起到传神的作用。

1。肖像描写

肖像描写，也叫外貌描写。人物的外面有两个方面：相貌和装束。对相貌和装束的描写。常常结合在一起运用，它们的作用是相同的——刻划人物的内在特征。

肖像描写要反映人物的个性特征，不同的人物有不同的经历，不同的爱好，不同的语言，不同的衣着打扮。比如人的眼睛有大有小，鼻子有高有低。一言一行要和人物的心理身份、精神面貌相符合，不能相互矛盾。

比如鲁迅的小说《孔乙己》用白描的手法对孔乙己进行了传神的描写：

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。

还有果戈理的《死魂灵》

《死魂灵》简介：小说描写一个投机钻营的骗子——六等文官乞乞科夫买卖死魂灵（俄国的地主们将他们的农奴叫做“魂灵”）的故事。乞乞科夫来到某市先用一个多星期的时间打通了上至省长下至建筑技师的大小官员的关系，而后去市郊向地主们收买已经死去但尚未注销户口的农奴，准备把他们当做活的农奴抵押给监管委员会，骗取大笔押金。他走访了一个又一个地主，经过激烈的讨价还价，买到一大批死魂灵，当他高高兴兴地凭着早已打通的关系迅速办好了法定的买卖手续后，其罪恶勾当被人揭穿，检察官竟被谣传吓死，乞乞科夫只好匆忙逃走。

果戈理在《死魂灵》中对地主泼留希金的一段肖像描写；

从他的脸上，看不出一点特色来。和普通的瘦削（xue）的老头子，是不大有什么两样的；不过下巴凸出些，并且常常眼着手帕，免得被唾液所沾湿。那小小的眼睛还没有呆滞，在浓眉底下转来转去，恰如两只小耗子。把它的尖嘴钻出暗洞来，立起耳朵，动着胡须，看看是否藏着猫儿或者顽皮的孩子，猜疑的嗅着空气，那衣服更加有意思。要知道他的睡衣究竟是什么底子，只好白费力气；袖子和领头都非常龌龊，发着光，好象做长靴的郁赫皮；背后并非拖着两片的衣裾，倒是有四片，上面还露着一些棉花团。颈子上也围着一种莫名其妙的东西，是旧袜子，是腰带，还是绷带呢，不能断定。但决不是围巾。

这段肖像描写，先是相貌，后是写装束，两者结合，目的一致。

欣赏一段鲁迅先生在的《故乡》中对闰土的肖像描写；

他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。书包　网　。　想看书来

第六章·写作的表达方式（描述与论说）（2）

《浅谈写作》彭城奔牛编写

2。语言描写

语言描写就是写人物“怎样说”，“言为心声”。正如鲁迅先生所说：“只摘出各人的有特点的谈话来，我想，就可以使别人从谈话里推见每个说话的人物。”《看书锁记（一）》

人物语言表达有两种方式：独白和对话。说话的内容能体现思想、性格。学生有学生腔，市民有市民腔。读书人说话和妓院小混混说也话截然不同。

独白，就是自言自语，一个人讲话。戏剧中常用，自报家门。把自己的想法，告诉观众。小说中也有，但不常用。因为，可以用直接心理描写的方式让读者知道。

小说常用对话的方式，二到三个以上的人对某一话题议论。用不同的见解，不同的态度反应，来表达人物的思想、性格及精神面貌。

先举一个独白的例子：

安徒生《卖火柴的小女孩》中的一段独白。

“奶奶－－”小女孩激动得热泪盈眶，扑进了奶奶的怀抱。“奶奶，请把我带走吧，我知道，火柴一熄灭，您就会不见的，像那暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树一样就会不见的！”

安徒生童话《卖火柴的小女孩》全文：

这是一年的最后一天－－大年夜，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地从天空中飘落下来，天气冷得可怕。

一个卖火柴的小女孩在街上走着，她的衣服又旧又破，打着许多补丁，脚上穿着一双妈妈的大拖鞋，但是这又有什么用呢？她还是又冷又饿，风吹得她瑟瑟发抖。她的口袋里装着许多盒火柴，一路上不住口地叫着：“卖火柴呀，卖火柴呀！”人们都在买节日的食品和礼物，又有谁会理她呢？

快到中午了，她没有卖掉一根火柴，没有哪个好心人给过她一个钱。

她走着走着，在一幢楼房的窗前停下了，室内的情景吸引住了她。哟，屋里的圣诞树多美呀，那两个孩子手里的糖果纸真漂亮。

看着人家幸福的表情，小女孩想到了生病的妈妈和死去的奶奶，伤心地哭了。哭有什么用呢？小女孩擦干眼泪，继续向前走去。