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第一章 奇怪的学生（第2页）
只要不影响到他上课，他基本也就睁一只眼闭一只眼了。
“行了，拿出试卷，我们继续讲卷子。”
刘才军拿出试卷，开始讲题。
教室里响起哗啦啦翻找试卷的声音。
……
一节课一晃而逝。
下课前，刘才军双手撑着讲台，道：“说一个事，过几天全国中学生物理知识竞赛预赛就要开启报名了，有想要参赛的同学，可以来办公室找我。”
“今年的时间安排比较紧凑，报名之后很快就会开始预赛的考试，有意愿的同学可以多看看书，有需要查阅资料的，可以去图书馆，或者来办公室找我。”
说完，刘才军便拿着试卷，离开了教室。
教室里一下就开始了激烈的讨论。
“物理知识竞赛诶，你们参加不？”
“参加个鬼啊，我连物理试卷都不会做，吃饱了撑的去参加全国竞赛？”
“我听说，要是在全国物理知识竞赛中，拿了金牌，就能直接保送清北！”
“咱们这个水平，别说金牌了，预赛估计都过不去。”
“你们说班长有没有可能拿金牌？”
“我觉得行，班长每次物理考试都是满分，妥妥的拿金牌啊！”
“不一定吧，考试是考试，竞赛是竞赛，两者的难度不可同日而语。”
陈泽言正准备趴下继续睡觉。
他的同桌，上课前叫醒他的女生拉了拉他的袖口，问道：
“陈泽言，你要不要参加物理竞赛呀？”
陈泽言眼睛都不眨一下的趴下，嘴里随意的嘟囔了一句：
“没兴趣。”
他是真的没有兴趣。
比起物理竞赛，他对自己正在研究的1nm光刻机技术更加感兴趣。
在别人眼中，他是趴在课桌上睡觉。
可实际上，陈泽言的大脑中，正在飞速运转。
“最关键的还是分辨率指标啊。”
“按照r=k1*r*na，节点的尺寸数值基本和晶体管的长宽成正比。”
“每一个节点大概是前一个节点的0。7倍。”
“不过到了28nm以后，单次曝光的图形间距已经无法进一步提升……”
无数的公式、原理、数值，在陈泽言脑海中构成了一幅‘画’。
这幅画现在并不完整。
而他的目标，就是将这幅画完整的拼接出来！
……
教师办公室。
刘才军整个人昂首挺胸，心中的喜悦溢于言表。
毕竟他教出来的学生，可是又拿下了全年级第一名的殊荣。
他这个当老师的，自然也跟着支愣了起来。
