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第49部分(第1页)

“目前咱们听到的这所谓十大古典名曲,据考证,可能都是元明时期流传下来的。虽然也有几百年的历史,但这些曲子到底是不是千年之前的模样,谁都说不好。就算是,这也仅是波澜壮阔的中国古典音乐之中很小很小的一部分。”

黄国昆翻开了教材,开始正式给学生们讲课了:“我们说回这十大古典名曲《高山流水》、《梅花三弄》、《春江花月夜》、《汉宫秋月》、《阳春白雪》、《渔樵问答》、《胡笳十八拍》、《广陵散》、《平沙落雁》、《十面埋伏》,单单听了这些名字就已经让人神为之夺,再加上由中国传统乐器演奏,声音优雅,中国韵味之美由此可见一斑,这些都是我们目前能继承下来的中国传统音乐的精髓。

“遥想当年,伯牙在江边抚琴,唯钟子期从中听懂山之雄浑、水之幽深;春江明月初升,一叶扁舟,一点渔火,在月下随水漂浮;寒梅迎霜傲雪,疏影弄月,暗香轻度,清奇挺拔;离乡背井的凄凉中夹杂着离别后的思念,如泣如诉,身陷十面埋伏,耳听四面楚歌,空有拔山之力,可惜英雄气短,别姬自刎,痛何如哉;秋月秋风秋夜长,孑影徘徊思故乡,如此寂寞,卿何以堪;自嵇康辞世,从此而绝的广陵散,再现当年聂政刺王的侠肝义胆,今人有幸得见,可谓幸甚……”

黄国仑慷慨激昂的给学生们讲起了十大古典名曲,这一讲就是小半个钟头。

开始学生们听得还能聚精会神。

但眼瞅着时间一分一秒的流逝,就快要下课了,黄国仑只顾讲课,也不给他们唱歌,学生们开始有些心猿意马了。

关强国最先憋不住了,借着一个提问的机会给黄国仑提建议:“黄老师,听您讲了以后,我们都知道中华音乐在文字上面有多么美了,您能不能寓教于乐的给我们唱一些古曲啊?”

黄国仑讲:“这些古曲都是乐谱,没法唱。只有《渔樵问答》被人填过词,但要唱出来,韵味就落了下成了。”

关强国不死心:“您可以不唱十大古曲啊。您给我们唱唱唐诗宋词啊,这些当年不都是唱出来的么。乐谱虽然没了,但您这么有才,试着给这些诗词重新写个曲呗。”

刘忠杰附和说:“是啊黄老师,音乐不能光靠讲啊,您得让我们欣赏一下啊,这样我们才能真正感受到中华音乐有多么的博大精深。同学们,你们说对不对?”

“对!”

“黄老师,唱一个!……黄老师,唱一个!……黄老师,唱一个!”

今天高二(5)班这些学生心齐的就像拧成了一股绳,非要请黄国仑唱歌不可。

白瑶也跟着同学们拍手起哄。

虽然让黄国仑唱古乐,有点强人所难,但白瑶相信,以黄国仑的音乐大才,这样的小要求一定难不倒他。

黄国仑看向白瑶时,白瑶居然还偷笑着对黄国仑点了点头,用温婉含蓄的眼神呈请黄国仑就满足一下同学们的殷切希望吧!

第69章 独上西楼

“黄老师,唱一个!……黄老师,唱一个!……黄老师,唱一个!”

面对着学生们对中国古曲这份兴趣盎然的强烈渴盼,黄国仑不嗦,朝大家摆摆手讲:“你们要想听,我就试试。”

“噢!”

学生们更加欢声雷动了,好一阵才平静下来。

黄国仑将课本合上:“我试着唱一首我喜欢的词吧南唐后主的《相见欢无言独上西楼》。”

语文课代表唐娟激动的说:“哇,这首词好哀婉!黄老师原来喜欢这种风格的诗词。”

黄国仑并不是独爱这种风格的诗词,而是他脑子里突然出现了这个词牌的旋律。

不光有旋律,还出现了邓丽君和唐朝两种极致不同风格的版本。

不知道是不是因为邓丽君和唐朝的张炬都是在1995年的5月去世的,且两人去世没隔三天,所以才让黄国仑脑子里有了这样神奇的组合。不管怎样,这首歌的旋律都在他脑子里印刻很深。

在唱之前,黄国仑给学生们讲:“《相见欢》这个词牌,原为唐教坊曲,又名《乌夜啼》、《秋夜月》、《上西楼》等。三十六字,上片平韵,下片两仄韵两平韵,代表作就是李煜的两首《相见欢》:《林花谢了春红》和《无言独上西楼》。今天我就把我自己心中《相见欢》的旋律,赋上这首《无言独上西楼》,希望能让你们感受到一点中国古音乐的美好与韵味。我唱的不管好坏,你们都别乱嚷嚷啊,别打扰了别的班上课。”

清了清嗓子,喝了口茶润喉,在底下学生们倾耳戴目的期待中,黄国仑这就要开唱了。

高二(5)班门口这时却多了一道靓丽的身影,正是准备去教职工食堂吃饭的孙彦。

之前下楼时,听到高二(5)班这边乱哄哄的,学生们好像在喊着让黄老师唱歌,孙彦就像寻到了鱼腥味的小猫一样凑了过来。

结果还真给她逮了个正着。

正好赶上黄国仑唱歌。

没太靠近高二(5)班教室,以免打扰到黄国仑和里面学生。

孙彦就那么斜靠在楼道里,抱着臂,笑吟吟的偷望着黄国仑唱歌。

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