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第30部分（第2页）

一阵咕咕声，打破了李牧的沉默，随着声音看到眼前的这二十多个女娃娃，都羞红着脸低着小脑袋。

原来兰儿将她们带进府以后，就直接送到了李牧的面前，没有带她们去吃饭，所以这个时候这些女娃娃的小肚子。

就饿的咕咕叫了起来。

明白过来的李牧，也不去想红拂女的事情了，大手一挥：“走我们去吃东西。”

第六十一章　两个月后

归化子爵府上的饭食是极好的，这一点，掌管厨房要地的张厨娘，是有着自己的自信的。

所以在得到李牧，让其准备一些女娃娃吃的饭食后，张厨娘就带着手下一帮子厨房杂役。

以最快的速度，做出了二十几份可口的饭食，端在这些已经非常饥饿的女娃面前。

看到眼前喷香诱人的饭食。

这些女娃娃的眼睛从来到归化子爵府上，第一次有了孩子应该有的灵光。

这让看到这些女娃娃在哪里埋着脑袋，不停的往嘴里扒拉饭食的李牧，倍感欣慰。

他很怕这些女孩子，在人牙子那里，失去应有的灵光。

在吃完饭食以后，李牧又让身边的竹儿，带着这些女娃娃去洗漱一下，将身上的衣服换成归化子爵府上的。

当竹儿拉着这些放下碗筷，依然恋恋不舍的舔着嘴唇的女娃，去洗漱后。

李牧则去了内院的书房，开始准备他需要教的教材。

李牧最先准备的东西，是如何教这些女娃认字，这是基础。

最后李牧发现他自己，还认不全这些繁体字呢，就又不得不放弃这个想法。

独自在自己的书房中翻找了一遍。

李牧惊喜的发现，他没有一本是能读懂认识的，这很让他沮丧，很受伤。

想他堂堂一个现代人，竟然啃不下来一本古籍，简直是在丢人啊。

在那些女娃们洗澡的时间里，李牧努力的捧着一本，《诗经》在哪里摇头晃脑，试图用这种方法。

能够让自己理解里面的东西。

虽然李牧也学过几篇古文，不过那都是用来还给老师用的，现在自己能够勉强理解一下里面的意思。

要是让他教书育人的话，明显是在误人子弟。

终于《诗经》将李牧最后的一丝耐性消耗光了，一气之下的他，将手中的书扔在了桌子上。

李牧决定了！

请先生，他再也不摸这个什么《诗经》了，要摸也要摸大白话文的。

不过想在书房里找一些自信的李牧，还是找到了自己的可用之处，那就是数学之道。

他发现对于数学之道来说，他可以完虐古人对于文学上的成就。

找到自信的李牧，开心的吩咐兰儿，去找一个书生来教那些女娃娃识字。

对于古代对女孩子读书有很大的偏见？

李牧完全没有考虑，能不能找到书生，愿意教女孩子读书的问题。

因为不是所有的书生，或者说读书人是家庭富裕的，还有着很多的贫寒子弟在读书。

面对生活的困难，想来在李牧出高价的情况下，还是会有很多寒门学子，愿意为了五斗米折腰的。

李牧的打算是白天，由教书先生教那些女娃娃认字，晚上的时候李牧再教她们数学之道，还有一些其它有必要的东西。

这样一来可以更好的充分利用时间。

为了更好的利用教书先生的价值，李牧打算让府上的那些下人们，也跟在这些女娃的后面学识字。

不过当李牧将这个决定吩咐下去以后。

明显遭到了，阻挠。

府里的这些下人们认为，李牧这是在折腾他们，作为下人家仆，他们的职责就是搭理好府里的上上下下。