张超凡说:“没有,你要是平……平时像我……我这么学就没问题。”
我灵机一动说:“要不然你替我去考试吧。”
张超凡立即否决,说:“不成,我才不……不干这事儿呢!”
我说:“没事儿,上次周舟替我考四级都没被抓到。”
张超凡说:“万一这次露……露馅了呢?”
“不可能的事情,根本查不出来”。于是,我把上次考四级的经过向张超凡描述了一番。
张超凡听后说:“真……真的没事儿?”
“真没事!”
“那我试……试试吧!”
得到张超凡的同意后,我陪他到照相馆照了一张快相,他拿着照片到学生办公室以我的名字办了一个学生证。第二天早晨,我把沉睡着的张超凡喊醒,说:“你该去考试了。”
我看着张超凡洗漱完毕后拿着钢笔、学生证走出宿舍,便安然地倒头睡去。
此后,张超凡又相继应邀替杨阳、齐思新、马杰等人参加了考试,此行为并不属于志愿者活动,张超凡是无禄不立功的人,他开始以此为生计,吃喝不愁,提前进入小康。
11这学期最牵扯张超凡精力的一件事情就是保研,系里规定每个班只能有一个保研名额,这个名额给谁老师可以根据具体情况而定,但最重要的一条是学习一定要好,我们一致认为此名额非张超凡莫属,连他自己也认为胜券在握。然而事实并非这样简单,在张超凡的保研道路上又冒出一个叫李军的同学,他平日里少言寡语,与我们接触不多,整日沉浸在图书馆中学习,成绩却总比张超凡稍逊一筹,但不知是何原因使得他出现在老师选择保研学生的视线中,成为张超凡一个强劲的竞争对手。
对此张超凡深感不安,他仔细分析了两人的孰优孰劣,觉得自己的优势是不言而喻的,但对李军为何会半路杀出却一点儿也搞不懂。
一天晚上,我们在宿舍聊天的时候,齐思新突然对张超凡说道:“今天我看李军在图书馆捧着一本《孙子兵法》看,还不时地拿着笔在书上划来划去,你要当心啊!”
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张超凡听后惊慌失措地说:“那……那怎么办?”
我拍他的肩膀说:“别着急,你去买本《爷爷兵法》看。”
求胜心切的张超凡问道:“是吗,哪儿有卖……卖《爷爷兵法》的?”
我说:“你要是看了《爷爷兵法》的话一定算计不过李军。”
“为……为什么?”
“爷爷是君子,孙子是小人,君子斗不过小人。”
张超凡信心十足地说:“可老骥伏枥,依然志……志在千里。”
我说:“你用不着志在千里,眼前的危机就是战胜李军,你行吗?”
张超凡说:“论学习绝对没……没问题。”
我说:“别再提学习了,李军之所以能够半路杀出,靠的绝不是学习。”
张超凡问:“那他靠……靠的是什么?”
我说:“如果让人知道了他凭借的是什么的话,他还能出奇制胜吗!”
其实李军取悦老师也没有什么特别之处,只是投其所好而已。老师想要一部诺基亚手机,李军就会在第二天将一个崭新的8850摆在老师的桌子上,老师说想看某某大片,李军又会千方百计去寻找,将光盘放在老师的电脑旁……总之,李军会竭尽全力满足老师的所有需求,讨老师欢心。
博老师的喜爱是建立在物质基础上的,李军作为一名学生并没有经济来源,馈赠老师的物品全部为其父母所提供,家里只有他这一个孩子,父母盼望他能有个出息,尽全力帮他满足老师膨大的物质需求。
张超凡也调动起家庭的力量,三天两头给老师送些东西,李张二人彼此攀比,互不服输,以至出现了张超凡送老师一个随身听,李军就送老师一个CD机;李军送老师一盒肾宝,张超凡就送老师一盒伟哥的情况,愈是如此,老师就越迟迟不公布那个保研名额留给谁,坐收鱼翁之利。
很显然,赢得这场战争的关键就是坚持到底,但张超凡与李军大战了几回合后便渐渐招架不住,败下阵来,李军继续巩固政权,确保了胜利果实。
李军之所以能够横空出世并笑到最后,完全凭借其父母的鼎力相助,他爸是北京某机关的副局长,平日收受的贿赂全部被李军用来打点老师,把老师的抽屉塞得满满当当。