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第55章 压力和成长(第1页)

成功获得学校高度评价的李选阁、张娜娜、林晓和叶宇,本以为接下来的路会一帆风顺,然而现实却给了他们重重一击。

随着项目的推进,学校对他们的期望越来越高,要求也愈发严格。不仅需要他们进一步完善研究成果,还期望他们能够在短时间内拿出更具创新性和实用性的方案。这巨大的压力让四人有些喘不过气来。

李选阁常常在深夜还对着电脑屏幕修改方案,眼睛里布满了血丝,他喃喃自语道:“这样的要求,真的能达到吗?”张娜娜看着堆积如山的资料,心情也变得沉重起来:“感觉怎么努力都不够,压力太大了。”

林晓在一次实验失败后,情绪崩溃,他大声吼道:“我真的不行了,这太难了!”叶宇赶忙安慰他:“别这么说,我们都在呢,一起想办法。”

为了缓解压力,他们决定暂时放下手中的工作,一起出去放松一下。在公园里,他们看着嬉戏的孩子和悠闲的老人,心情稍微舒缓了一些。李选阁感慨道:“有时候真怀念小时候无忧无虑的日子。”张娜娜微笑着说:“但我们选择了这条路,就不能退缩。”

回到学校后,他们重新振作起来,更加努力地投入到工作中。然而,团队内部也开始出现了一些分歧。在研究方向的选择上,李选阁和林晓产生了激烈的争论。

李选阁坚持认为应该朝着理论深度挖掘,他激动地说:“只有在理论上有突破,我们的研究才有更大的价值。”林晓则认为应该更注重实际应用,他反驳道:“如果不能应用到实际中,再高深的理论也没有意义。”张娜娜和叶宇试图调解,但双方都各执一词,互不相让。

就在这时,指导老师发现了他们的问题。老师把他们召集在一起,语重心长地说:“争论是好事,说明你们都在认真思考,但不要忘了你们是一个团队,要学会求同存异。”经过老师的开导,他们冷静下来,重新审视自己的观点,最终找到了一个折中的方案。

与此同时,他们的家庭也给了他们不同程度的压力。李选阁的父母担心他因为专注于项目而影响了身体健康,经常劝他要注意休息。林晓的家长则希望他能把更多的精力放在提高学习成绩上,认为科研项目可能会分散他的精力。

面对这些来自各方的压力,他们没有放弃,反而在压力中不断成长。他们学会了更好地管理时间,提高效率;学会了在团队中倾听他人的意见,共同进步;也学会了如何在压力下保持冷静,坚定信念。

经过一段时间的努力,他们的项目又有了新的进展。新的实验数据证明了他们的方案是可行的,之前的分歧和压力都化作了前进的动力。

张娜娜开心地说:“看,只要我们坚持,没有什么困难是克服不了的。”叶宇也兴奋地回应:“是啊,这次的经历让我们都变得更强大了。”

就在他们准备迎接新的挑战时,一个意外的机会降临了……

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