“去安排一下吧,越快越好。”时卿对齐瑞说道。
“好,我现在去。”齐瑞应了一声就走出办公室。
“什么是幼儿园?”软软眨巴着眼睛,天真地问时卿。
“幼儿园啊,是非常好玩的地方。”时卿肯定地说。
软软半信半疑,“真的吗?麻麻不要骗我哦。”
“真的,你一定会非常喜欢那里的。”
“≧?≦好耶!软软要去幼儿园!”
…
?
几天后~阳光幼稚园~
园长早早地在门口等待。
过了一会,一辆车子驶来,时卿抱着软软从商务车上下来。
“软软,要听老师的话,好好学习,学不会就多吃点饭,妈妈花了很多钱哦。”
时卿大有一种彻底解脱的感觉,开开心心地把软软领到园长面前。
“我家软软稍微有一点调皮,园长和老师们要多费心啦。”
她说完就迅速上车,齐瑞一脚油门,车子消失在视线里。
这俩人怎么像是终于送走了一个小魔头……
“走吧软软,从今天开始你就要上幼儿园了。”
园长伸出手想牵着软软。
软软把小手往身后一背,自己走进园里。
园长顿感尴尬,他还觉得自己挺慈祥的,园里小朋友都很喜欢他,没想到也有被无视的时候……
软软被园长带进小班的二班,因为这个班的小朋友算是几个班里比较乖的了。
时卿跟他说了软软不太听话,那就把软软放在听话的小朋友里,随着时间,说不定能让软软也乖巧。
小班的学习内容,主要就是提高小朋友们生活上的自理能力,老师通常需要纠正小朋友穿衣服脱衣服,正确的吃饭喝水以及上厕所。
其次是良好的生活习惯,比如要把书包和衣服要收纳好,垃圾要扔到垃圾桶,饭前饭后认真洗手,以及不要乱捡地上的东西,不要乱吃东西这些卫生上的习惯。
然后就是培养小朋友规则意识,要听老师的指令,懂得秩序,还有安全意识,防诱拐之类的,以及表达能力、社交能力。
最后就是学科上的。
小班的小朋友需要认识图形,认识一些数字,五大领域知识,看书,画画,唱歌,做手工等……