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第48章 逝者如斯（第2页）

大一下学期也很快就过去了，唐逸顺利的通过了武院的考试，从下学期开始他就是武院的武者了，而不是土木生。

大一下学期的课程跟上学期差不多。

上午是体育课，学习内容依然是那八十一式。但下学期学的更多是发力技巧以及套路的拆解和重新组合。

下午的文化课唐逸也依然是自学然后在课堂上看其他书籍，不同的是唐逸看的课外书籍的变了。

上学期看的是古医学方面的书籍，下学期看的是玄学方面的。

古医唐逸看的有关经脉和窍穴方面的知识，要说成为了一代杏林圣手，那肯定是不可能，但是要问他什么病该吃什么药，他肯定能说出来。

但是要他自己去给人看病，他是不敢的，原因很简单，没经验，而对于古医术来说，经验是相当重要的。

书上可以学到针对什么病该用什么药，但是经验是通过实践积累的，唐逸的经验仅限于给自己治伤，还是那种不怎么严重的伤。

而玄学的内容就更多了。哪怕以唐逸那过目不忘的脑子，也是看得头昏脑涨。到后面的时候他干脆不去理解其中的内容，全靠死记硬背，成为了一个无情的翻书机器。

他但是先把内容记下来，然后再慢慢理解。

武院的考试很简单，有意向入武院的人跟导师打一场，导师觉得你行你就行，如果期末考核没合格也没关系，大二上学期开学的时候还有一次机会，通过了照样能入武院。

也有人实力达到了武院的标准却并没有选择武院，他们可能是为了在普通人之中装杯，也可能是预见了武者毕业后要面临的危险，也可能是想文成武就，不管是什么原因，他们与武院学生的差距都会越来越大，除非他是修炼天才，随便练练就能赶上别人苦修。

天才不是没有，但不可能他们都是这种天才。

武院依旧会有文化课，但不再是高等数学、大学物理这类让大学生疯狂长脑子的东西，也不是外语、军事理论等公共课。

而是哲学，而且是必修。包括中国哲学和宗教哲学。其主要目的是为了让武者强大起来后不要忘本，不要忘记了自己人类的身份，跟武术教材的武德篇有相同的目的，却更加深入。

灵气复苏必然会使一部分个体变得无比强大，力量可以催化欲望，当他们强大起来后，对普通人会是什么态度，没人可以确定。

官方能做的只有未雨绸缪，让这第一批强大起来的人类牢记自己人类的身份。

当今后超凡力量全面展现在世人面前的时候，武者和普通人的培养必然不可能在同一个校园之内，那时候的武院肯定不是大学下辖的一个分院，而是独立于大学之外的机构。

只有将第一批异人的三观塑造好，他们才会潜移默化的影响后来的异人，让他们不至于脱离了人类这个群体，而把自己视为一个拥有超凡力量的新的种群，而将人类视为蝼蚁。

所以初代武院必须要有文化课，还得跟普通学生一起上文化课，他们正在经历一个过渡阶段，对人类这个身份的认同最深。

唐逸现在没想那么多，他只是将修炼当做了人生的意义，并乐在其中，他甚至还没意识到，修炼能甚至可能让他长生。