母亲知道了此事,坚决不同意陆然再去。
“你已经沉迷其中了,我不允许你再把生命安全都搭进去!”
她甚至找来了陆然的启蒙老师,张笑鸣,却仍然劝不动自己执着的儿子。
陆然对这个项目充满了好奇,他对自己有更高的要求。
他知道,只要这个实验一旦成功完成,他将成为重要的学科带头人。
顾不得母亲的劝阻和担忧,陆然走进了实验室的大门,走进大门的那天,正是当月的13号。
实验的技术较最初有了新的发展,可以支持另一个人将大脑的意识和老鬼相连接,和老鬼存在在同一个虚拟世界。
陆然的任务,就是要老鬼的意识相连接,看看能否完成多人的意识共建,并且在和老鬼的互动中,了解他的思想现状。
因为在进入虚拟世界之初会丧失掉过去的记忆,而老鬼此刻的思想很不稳定,出于安全起见,徐教授等人开发了一款可以引导陆然真实意识觉醒的程序,就是本子,确保在陆然遇到危险的时候,帮助他抵御危机。
没想到,陆然还是在一段时间以后,陷入了昏迷。
想起了这些,陆然彻底明白了老鬼所有的意图。
为什么他会引导陆然走进5号监禁室,为什么让自己再次看见前世,最后,又为什么要自己打碎那面镜子。
原因就是,老鬼早已发觉了陆然的存在,在这个虚拟的世界里,他们的意识是相连的。
老鬼受困于虚拟的生活,想要重返现实,而现在,就有一个现实中的人进入了他的世界,他便想要杀死陆然,再夺去陆然的身体。
然而,陆然在虚拟世界里是不会轻易死去的,只有陆然自己切断和过去的连接,才会真正地造成意识的休克,才能给老鬼制造夺舍的机会。
陆然没有被自己前世的影像杀死,老鬼便指引他,让他走到那面镜子前。
如果当时陆然的口中默念的是“打碎它”,或许现在已经永久昏迷,再醒来,就不是自己了。
回顾完自己所有经历的危险,陆然紧紧地拥抱了茜茜。
过去的自己,太过急迫,追求成就,却忽略了至亲对自己的关心。
他想早点见到母亲,向母亲表达自己内心深深的歉意。
“没事了,不担心了,我们回家吧。”
“好。”
陆然牵着茜茜,和徐教授,夏岚道了别。
临要出门时,陆然却在门口看见了一个同样穿着白大褂的小男孩。
这个小男孩,长着卷曲的短发,皮肤略显褐色,朝着门里说道:“陆然的母亲来了。”
陆然一边急着想要快些见到母亲,一边却停了下来,他看着男孩,问他:“你是哪里人,可以和我说说吗?还有,你的母亲,叫什么名字,可以告诉我吗?”
男孩有些茫然地看着他:“你为什么会问起我的母亲和我的家乡?这是我的秘密,但是我可以告诉你,我来自南亚,我很小就和母亲失联了,我的母亲叫伊拉。
你见过她吗?”
本书完。