次日清晨,星舰尚未完全苏醒,老妇人的虚拟厨房传来烹调程序启动的嗡鸣。
林御作为两次宇宙纪元的独行者,未曾体验过这种家庭氛围。
上清也被唤醒程序通知:老妇人已启动晨间程序。
在星际时代,生物钟调整得如此规律的老人实属罕见。
林御查看时间线,正是地球标准时间的凌晨五点。
当生活区的噪声逐渐升高,隐约传来学生们的数据学习反馈,林御无法再入眠,便起身活动。
今日,校董长将返回校园,只是未知他何时抵达。
虽然林御身为孤儿,但他曾在城市星区接受教育,遇见过优秀的校董长,每天与教师一同到达学院,亲自为学生授课。
这位校董长究竟如何,令人好奇。
早餐后,林御带领上清等人前往学院。
教学楼的管理中枢已激活,内部照明系统运行。
校董长已在那里等待他们的到来。
半小时后,
与校董长协商完资源支援的具体数值,林御起身离开管理中枢。
黎若晴则继续数据课程的学习。
既然等待是必然,林御向校董长询问学生的情况。
“都是些命运多舛的生命体,父母远离家乡,投身于星际劳动,他们由家族中的长辈抚养。”
这在当前星际社会中相当常见。
留守老人与星际儿童的组合。
“这也是无奈之举,生存所需。”
校董长叹了一口气,再次表达对林御等人的感激。
林御礼貌回应。
一堂课结束后,黎若晴返回管理中枢。
“你要离开?”
当黎若晴向校董长提交辞呈时,他十分惊讶,尽力挽留,但在她的坚持下,只能无奈同意。
“像小黎这样愿意深入星际边缘教育的个体越来越少了,唉。”
这句话,黎若晴与林御并未接话。
校董长也只是发出一声叹息。
简短告别后,林御带着黎若晴离开学院。
在这片星域居住了六个周期。