我:就大这么点,喊姐姐倒嫌老了,还是翏依芭算了。不过,这是你的专属,别人不能叫。
煜:好,都听你的,我们的专属雅号,也是暗号。
高晗煜不卑不亢中透出主动进攻的信号,让我很喜欢,都有点齁不住了。
我:真听话,是小蓝老师的好学生。
煜:我想一直当小蓝老师的学生。
我:我要学习了,这样才能教你们呀。
煜:我能跟你一起学吗,没准还能帮你呢。
我不相信他还能给我提供帮助,不假思索回复道:明天上午八点,学校图书馆六层艺术阅览室。
这家伙竟然信心爆棚:翏依芭,互相促进,不见不散。
周六上午,同学们都在补觉,图书馆里空空荡荡、冷冷清清,兄弟俩却早早在阅览室候着。为了打消他们的嚣张气焰,我拿出了当年参加省数学竞赛的难题。“嗯,你们先看看这道题怎么解,然后开始讲课。”
兄弟俩拿出草稿纸开始推导,简单写了几行后,停顿了一会,然后密密麻麻写了一页纸。
熹雨看他们的方法有些繁琐,讲了另一种解题技巧,“时间到了,还是我来给你们讲吧。”
兄弟俩听得认真,在纸的背面记得很仔细。
休息的时候,兄弟俩拿着我和熹雨的医用基础化学书看得很入迷。
他们的这个动作让我吃惊不已,大学医学的专业基础课本,高中生是很难看懂的。
我不禁猜想,这两个孩子是不是已经恢复到以前了。趁此机会,我和熹雨偷偷看他们刚才记录的那张纸。
看到纸正反面几乎一样的公式推导和计算结果,我又惊又怒,“晗煜同学,这是怎么回事?”
兄弟俩知道露馅了,怯生生的说,“小蓝老师,我们怕您不要这两个学生了。”
我故意拍打他,“叫你再装!叫你再装!”
兄弟俩赶紧求饶,“小蓝老师,我们再也不敢了。”
我拿走晗煜手中的书,指着一个难点,“我们俩的时间特别宝贵,你不是要互相促进吗,看看这道题怎么解。”
没想到这家伙三下五除二就把问题解决了,答案很准确。
我和熹雨惊得目瞪口呆,暗暗佩服他们的领悟能力。
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