想到这里,华霖主动往秦若英身前靠了靠,将秦若英纳入系统扫描范围。
然后点击搜索性格!
很快,系统面板上就有了结果。
真诚、务实、胆小、柔弱、爱心……
看着那一串搜索结果,华霖有些无语。一个人能有这么多性格品质么?他怎么不知道。
如果把小英那些不好的性格全部清除掉,她会变成什么样子?
转念又想。
如果把那些性格全部清除掉,那她还是小英么?
我还是先把她胆小的性格清除掉吧。
华霖说着,点选胆小,然后选择清理。
这样就可以了么?
虽然系统显示已经成功清理,可华霖还是有所怀疑。
就像之前他清理秦若英的委屈情绪一样,虽然当时清理掉了,可之后她又有了委屈的情绪。
他不知道,秦若英那胆小的性格会不会再次形成。
秦若英只觉得忽然有点别扭。
为什么自己要捏着嗓子说话?我为什么要紧张?好奇怪。
调整了一下,秦若英重新开始下达口令。
“稍息!”
当中气十足的两个字从她嘴里蹦出来,所有人都诧异了一下。
华霖却很是欣喜。
哈哈,成功了,原来真的可以。
虽然队列里的同学们很是诧异,却依旧照着口令做出行走的动作。
华霖在一旁满意地看着这一幕。
如今小英已经成功改变了。等有时间了把那些不听话的孩子也清理清理。到时候谁还敢在班上捣乱。
随着队列训练的慢慢深入,同学们也会逐渐形成纪律观念,到时候我就可以交差了。
华霖拍拍手,让秦若英停止下达口令。
“大家自由活动一会儿吧。可以玩游戏,但不准打闹。谁要是打闹,下节课站着上。听明白没有?”
“明白了。”
“好,解散!”
同学们一个个兴奋地四散开,他们还以为会一直训练到下课,没想到华霖提前让他们解散了。
他们心里不由得有些感激华霖。可是他们忘了,之前要求他们训练的也是华霖。
华霖没有回教室,而是和同学们一起玩游戏。
玩游戏不只可以让他融入集体,同时这些充满童趣的游戏可以让他暂时忘掉自己的真实年龄,变成一个真正的小孩子。
华霖一直觉得上学为的就是要体验上学的乐趣。否则在家自学就可以,还上学干嘛?
和小孩子一起玩闹,一起上课,一起写作业,一起参加考试,这些都是充满童趣的事。
华霖觉得很有意思,他喜欢这么做。
下午放学后,华霖打算一路跑回家。结果他刚到校门口,就有人围过来。