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第12部分（第1页）

各种工商业也在筹划当中，相信云南和贵州在不久的将来也将变成和四川一样，百姓富裕起来。工厂林立起来，经济繁荣起来。

李福林的计划起作用了，云南军阀的两个不同派别相互仇视起来，在主降派得到了民兵部队秘密提供的军火后，他们说话的声音更大了，那些死硬派的生活就不好过了。

两个派别开始相互交战，在得到我军武器供给的主降派以压倒性的攻势将死硬派给狠狠的打击了几次后，在死硬派高级军官和政要相续死亡过后，我民兵部队和主降派部队对死硬派残余势力进行了清剿，云南及贵州之后纳入张子国的势力范围之内。

张子国站起身来，活动活动了身子骨，看看外面的天色已慢慢的吐白。前线的战报、科技研发的进程、以及对今后占领区的经济、农业、民生的发展和建设，以及矿产资源的合理开发的计划。这些问题随着张子国这2个多月的日子，都逐渐的落实并完成了。

张子国把这份计划交给同僚们，要求他们尽快安排相关事宜，对占领区域内进行有计划的发展各项措施，其中最主要的就是农业的发展，必须要快。

对于这些老百姓来说，你们谁当政都是一样，只要让他们吃饭饱，有衣穿，他们就拥护谁。所以张子国最先想到的就是广大的农民。建水利，兴高产水稻，优惠的征收粮食政策，随着这些对农民有利的政策顺利的实施下来，慢慢的，越来越多的百姓认可了这个年轻的政府。

另外，因为有军队的进入，那些当地的土豪劣绅们也被逐一取缔，在一系列相关宣传下，愿意变卖田地而改为办厂兴商的欢迎，如果你还要不听政府的政策而继续压迫百姓，那就对不起，军队将对你进行武力清剿，不留余地的铲除。田地分发给当地百姓，钱财上缴政府。

当然仍然有个别的出头鸟，他们想到自己的利益这样会受到严重的损失，所以他们对这一政策不予理会。

随即军队出兵剿灭了几个当地的土豪劣绅，将他们的田地分发给受他们压迫的百姓，钱财一律充公。其余土豪劣绅们看出了政府的强硬态度，也只有乖乖的按照政府给予的相关政策，各自寻找自己的发展之路。

拿下了云南，贵州后，官员的任命，各种工商、农业建设逐渐发展了起来。同时张子国也把工业重心一部分转移到了这2省的各个地方。紧接着，张子国把这此南下收编部队10万和策反的将领进行了整编，另在分4个阶段进行征兵工作，共计征召士兵50万，从1920年春开始。

张子国在接见了十几名策反的将领后，将他们安排进入军官学院里深造学些。等待他们毕业后他们将再次担任相关的职务。

张子国又把他的全民教育计划铺天盖地的在占领的二个省架设开来，其中建设起了2处军事学院，军官学校，将军学校，和科研机构也分系统的分化开来。

张子国派遣了大量的学生出国，到世界各个国家学习各种专业知识，相信等这些学生毕业后，就会带来更多，更好的专业知识，来建设自己美好的家园。

在先前培养的政治领域上程明、李有顺、王爱明、王晨、陈彬、马秉然等人，除王晨还要继续工作在科研的岗位上，其余的5人已经慢慢的开始和别的党派人士，军阀劣绅们进行着政治领域上的锻炼。

在1916年，张子国就另行组建了个安全局，而安全局里的人则先在情报局里挑选，安全局最主要的任务就是确保自己领地里的安全。情报局就不同，有可能的话世界各地都会安排特工人员，以得到自己需要的情报。当然海外情报机构目前是不行，因为在人选上就需要谨慎的考虑和观察，最好是不同国籍的从小孩就开始培养起来，相互之间是分开培训的，他们都不知道还有别人的存在，等他们长大后就可以安排到第三国家去，这样他们也不会为了自己的国家而叛变组织。

自张子国拿下西南三省后，就慢慢的把安全局的特工人员排往下去，可以说现在只要有一点的风吹草动，都别想逃过安全局特工的耳目。安全局的主要负责人则是田贵亲信手下“赖德生”。

现在工商业是发展起来了，人口的管理，地方的治安，所需要的部门就必须建立起来。先期人口和工业还不多，各地方政府管理起来还可以。但是现在百姓们生活稳定了，工商业也开展起来了，人们需要的需求也增加了，人口流动性，城乡居民的管理，巡逻力度的加大，这些担子再也不是单靠政府机构就忙的过来的。

所以现在必须成立个新的部门来分管这些，‘公安部’就此诞生。公安部下设省级公安厅，各城市都有公安局的建立。“公安局”管理的有治安巡逻、户籍管理、流动人口登记、还有最重要的一点就是打击所有为了不劳而获的犯罪分子。保护了所有百姓的生命财产安全。当公安局的成立，得到了所有百姓的一致欢迎，现在百姓们知道一旦有什么难以解决的事找民警同志准没错。

自从张子国发布了全民教育的公告以后，所有适龄儿童都因该进入学校学习知识。如果被公安局的民警们发现谁家有到了该上学的年纪而没有去上学的孩子，民警就会给该小孩的家长给于批评教育。如果还是不送孩子去上学，就会在全城公告栏里用公告的方法来对他的惩罚，并强行将孩子带到学校就读。

现在学校读书还是免费的，学校还包中午一餐，傻子才不送娃娃去上学呢。对于老百姓来说又有书读又可以省下一顿饭，何乐而不为呢。所以全民教育得到了很好的发展。相信这样下去，我华夏的土地上文盲将越来越少，全民素质提高了，对今后的新事物，接受和掌握能力也会相对的提高。这就是张子国最想看到的！

一名刚满7岁的小男孩在父母的带领下来到了学校里，准备给孩子报名，让他能在这里读书。

报名点一名带着眼镜的年前老师看到自己面前的三口之家，他摸了摸那名小男孩的头笑呵呵的说着：“小朋友你几岁了？”

“叔叔，我今年7岁了。”小男孩忐忑的回答了他面前这位自己认为很有学问的年青人。

“7岁了，是该上学了。小朋友你将来学成长大后想做什么啊？”

小男孩歪着头想了想，说道“我长大了要当一名英勇的民兵。”

小男孩的回答让这为招生员有点惊讶，他看了看小男孩的家长问道：“是你们希望孩子去当兵还是他自己的想法？这可是关系孩子未来的一生，切不可阻止孩子的自愿。”

小男孩的父母听了招生员的话后，连忙说道：“我们没有，是他自己的想法，他平时就经常说长大了要当民兵，将来好保家卫国我们做父母的虽然不希望这唯一的孩子去当兵，但是看到他的坚定也没有说什么？随他去吧。也许等他长大了就会改变想法也说不定，逼近他现在才7岁。”

招生员听到孩子家长话想了想，也是孩子还这么小，也许是童言无忌、等他将来长大了就有另外的想法也说不定。

想到这里他也不对这些事情多做纠缠，将小男孩的入学档案填好放进档案袋里后，递交了一分入学通知书给孩子家长，并郑重说明几号还学。在得到孩子家长准确的记下后，才让家长带着自己的孩子离开。

招生员和小男孩的家长在说话的时候都没有注意到小男孩在谈到当民兵的时候，露出的向往和无比坚定的眼神。他们又怎么知道这名小男孩将成为未来华夏执掌100万大军的大将之才呢。