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名师与高徒（第2页）

&esp;&esp;他总是笑笑，默认。

&esp;&esp;周洛祺有一段时间没有来了，沉知许却没有因此放松警惕。

&esp;&esp;因为周汝城将更多的工作丢给了她。

&esp;&esp;她有以此为借口去跟班主任反馈过，说自己希望把更多的心思放到学习上，想要卸任课代表这个职务。可老师很遗憾地告诉她，你要学习，别的同学也要学习。如果你一开始就认为这件事情很占用你的时间，那么当初为什么还要费尽心思去选拔呢？

&esp;&esp;“知许，我知道最近因为周主任出差，你多了很多你不用做的工作。可你作为他最疼爱的学生，享受了比别的同学更多的资源，就没有吃亏这种说法。”

&esp;&esp;沉知许没有办法反驳。

&esp;&esp;她走出办公室，谢司晨就在外面等她。

&esp;&esp;他和老师们的关系都很好，班主任这样回绝在他的意料之内。

&esp;&esp;他拍了拍沉知许的肩膀，宽慰道：“马上就要月考了，先好好复习吧。”

&esp;&esp;他心里会有一些不好的猜测，比如沉知许会不会为了摆脱周汝城而在这次月考里退步。

&esp;&esp;可很快，沉知许便给了他答案。

&esp;&esp;“老张，你们班这个沉知许这次考试总分进步不小啊。”

&esp;&esp;文科组组长拿着排名表过来发，当时谢司晨和同学正在办公室里问题，顺便蹭点老师的零食。

&esp;&esp;班主任欢天喜地地接过来，嘴里还在谦虚：“这孩子，前段时间还在抱怨周主任让她改作业太辛苦了呢。”

&esp;&esp;“哦我想起来了，原来是周主任的学生，我说难怪呢，语文考这么高分。”

&esp;&esp;“可不是嘛，名师出高徒。”

&esp;&esp;谢司晨听得手背上的青筋鼓动。离开办公室以后，他回到教室里拉开椅子坐下。

&esp;&esp;沉知许在旁边脸色平和地翻着练习册。

&esp;&esp;班上的人都在讨论自己的成绩和排名，也有人时不时往她这里瞄两眼，窃窃私语地不知道在说什么。

&esp;&esp;谢司晨听了一点，大抵是周汝城对她真好之类的话。

&esp;&esp;他有很多问题想问沉知许，可一直到上课，都没问出口。

&esp;&esp;那节课老师讲的是解析几何，面对黑板上奇形怪状的叁角图形，所有人都聚精会神地在聆听。只有谢司晨，面朝着窗外，陷入无尽的思考里。

&esp;&esp;他承认，他一开始也想过让沉知许直接揭发周汝城。

&esp;&esp;他不理解，明明他们之间没什么可以顾忌的，为什么斩断联系却这么困难？

&esp;&esp;可很多时候命运就是这样，只有在得到了后果以后，这个过程中的细枝末节才会在回忆里被放大，被注意。

&esp;&esp;沉知许在周汝城身上并没有得到什么丰厚的利益，可潜移默化里，她确实是和别人不一样的。

&esp;&esp;最直观的例子便是，多年以后周汝城可能不会记得这个班里的其他人，但一定会记得沉知许。

&esp;&esp;谢司晨和那些老师的关系，不也是如此吗？