小说园

第29部分（第1页）

作者有话要说：二更！

所谓追随者，除了食死徒，还有凤凰社啦。Tom和老邓两个人能够涉及到的势力范围不同的呢。

Fawkes的确是要涅槃了，到时候小Tom会不会发现呢？拭目以待吧。

本章出场人物：Nicolas　Flamel尼可·勒梅　炼金大师

Millicent　Bagnold　米莉森特·博格纳德　魔法部现任部长（资料来源：哈利波特中文百科，罗琳曾在相关网站上有所提及）

发现

清晨，十分困难的睁开了双眼。伸手将床头的闹钟按掉，疲倦的揉了揉双眼。

最近时常感到疲乏，使用魔法的时候也会感觉到身体里的魔力流动并不像以前那样顺畅，很多驾轻就熟的无杖魔法甚至慢慢的要靠魔杖增幅才能够顺利的施展出来。感觉整个人就像在迅速的踏入年老死亡的路途。除了头发掉落的增加，外表倒是变化不大。为了防止被忽略咒隐藏的额印暴露在人前，我通常还会加上一个额饰或者简单的绑一根头带。这种现象，大概要持续到圣诞节吧，不知能够瞒过多少人。

一捧水淋到脸上，清凉的感觉总算让自己清醒了些许。今天上午连续两节Gryffindor跟Slytherin的三年级变形课，午后有一节占卜课，算是比较满的安排。快速的洗了把脸，梳了梳被水打湿的头发，整整身上的衣服，我推开门往礼堂走去。

一路上碰到三五成群去吃早饭的人，含笑同他们打招呼。女生们会双眼冒心互相拉扯着窃窃私语，男生们大多满脸通红用手掩住鼻子，表情尴尬。我发誓我真的不是故意的，魔力下降带来的对自身本能控制能力下降导致平时刻意收敛的气质气息慢慢的向外泄露，虽然只有一点点也很能够说明问题了。（xm：那你就不要笑啊！）

坐在教室席上跟已经到了的各位教授道过早安，接到Albus若有所思的眼神和众多学生们热烈眼神的“问候”，我决定还是去找Madam　Pomfrey讨一剂压制魔法生物本能气息的魔药。毕竟作为一个教授，我不能真的放任自己成为一个花瓶，或者成为Hogwarts的一枝扰乱教学秩序的桃花。

Tom坐在Slytherin长桌一头的主位上。关于他成为学院首席的事情，Nagini跑过来跟我闲聊的时候已经说过了。不过不知为什么，以前他成为年级首席的时候还会跑来找我庆祝，现在已经成为了学院首席竟然如此低调？也许有什么事发生了也说不定。不过他成为Slytherin的首席也好，

轻车熟路的走向三楼的变形课教室，教室旁边就是变形课教授的办公室，由于我同时还是占卜课的教授，这里就暂时空置了。不过时常会被我拿来做储物间使用，常常堆一些上课要用到的小物件什么的。也作为上课之前短暂备课或者休息的地方。

教室里照例是乱哄哄的一片，底下的人泾渭分明的坐成了两边，一边是以Tom为首的Slytherin，另一边是坐的乱七八糟的Gryffindor。心里暗叹一口气，即使误会已经解除，根深蒂固的观念还是没有那么容易改变。毕竟两方人的价值观还是有着本质性的差异的。

敲敲讲桌，等到教室里安静下来后我清了清嗓子说：“今天我们的课程分为两部分：首先我要对过去两年你们对变形术的掌握情况进行考察，之后再学习新的内容。”扫了一眼底下学生的表情，有的十分慌乱，不断在书包里翻找着什么，有的一脸不屑，似乎认为学过的东西都是小儿科，也有的脸上平静无波，以Tom他们一干人和几名Gryffindor平时比较刻苦的学生为例。

“第一项内容，将老鼠变成高脚杯。”一挥魔杖，每张课桌上都出现了一只普通的灰老鼠，眼睛滴溜溜的乱转，尾巴还在一甩一甩，刚落到桌子上就挣扎着想往角落里跑。学生们不得不立刻伸手抓住它们长长的尾巴，只不过Slytherin们大多对这种不华丽的生物一脸厌恶，迅速加上一个锁腿咒看着老鼠僵在那里，而Gryffindor则乐于使用各种方法将老鼠折腾的再也不想动弹。

“两个人轮流试一次。第一次准备，开始。”一片念动咒语的声音，大多数的学生完成了任务，只不过完成的质量就要分出三六九等了。我看到Tom的杯子是刻着精美的蛇形花纹银质高脚杯，多数Slytherin也选择了十分华丽的样式。Gryffindor这边大多数是同样刻着花纹的杯子，只不过材质多数是木制，这难道就是贵族家庭跟普通家庭的区别么？

刚才胡乱翻书的那个学生慌慌张张的用魔杖指着自己面前的老鼠念动咒语，老鼠却十分敏捷的躲过了魔杖里射出来的微光，害他愈加紧张，不断的用魔杖戳来戳去，手肘险些打到旁边坐的人的脸。最终他的同桌看不过去一本书扔过去将老鼠当场拍昏，他才得以稳稳当当的施展魔法。变出来的高脚杯还带着尾巴，令一众学生当场哄笑。我无奈的摇摇头。

“换人，重新开始。”可能是刚刚那个学生狼狈的样子刺激到了某些学生，让他们觉得自己一定不要当众出丑，这一次的完成效果相当的好。所有人都成功的将老鼠变成了高脚杯。

“第二项内容，将甲虫变成纽扣。”这一次的完成情况不是很乐观，很多人重复试验了好几次才成功。我皱了皱眉，难道是去年密室事件闹得学生们上课都不专心了吗？他们的期末考试到底是怎样通过的？二年级的变形术都无法掌握的话怎样教他们更高级的东西？战争近在眼前只掌握了这一点点东西的他们如何保护自己？

感受到旁边有一道视线在注视着自己，我扭过头去看到Tom举起他变出来的纽扣朝我笑，双眼亮晶晶的盯着我，脸上满满的写着“表扬我吧表扬我吧”。不由叹口气，这小鬼，看出来我不高兴了特意来哄我开心么？

“经过这个测试，相信大家也都了解了自己的不足之处，我给你们出的题目，分别是跟一年级和二年级的期末考试同等难度的测试题，而且只有实践内容，并没有要你们详细描述变形的具体方法和可能出现错误的地方等等内容，但是结果也摆在了我们眼前。也许一年级的内容掌握的不错，但是二年级的内容却是相当的不熟练。”我看了一眼似乎有话要讲的一个Gryffindor男生，继续说：“也许你们要说去年一整年由于密室事件你们没有能够认真的学习Hogwarts教给你们的知识，期末考试也有降低难度你们只靠临时复习也能过关。但是你们有没有想到过这样的敷衍对你们是好还是坏？Hogwarts开设的课程里，变形课是从一年级就开始学习的一门课程，贯穿了你们在Hogwarts的七年的一门课程，我想这足以体现变形术对你们的重要。它一直是最精确最难掌握的一门课程，在你们的生活中也有十分广泛的应用。我希望无论有任何原因，请不要随便拿自己的学业当做玩笑。有时候这样一个玩笑可能会在某个不经意的瞬间给你造成巨大的伤害。也许是你自身，也许是你的家人，总之结果不会是你想要看到的。”

看到底下一片低迷，我又笑了笑开口安慰：“今天的事情就作为一个警戒，希望今后你们能够主动的学习和掌握Hogwarts教给你们的知识。那么，接下来我们开始新课程。”

屋子里响起一片哗啦啦的翻书声。

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“棍棒加糖果，Tom原来这是你家的家传啊？”下课后，Rosier笑嘻嘻的搭住Tom的肩膀，“一堂课过去再没有人敢说他是个花瓶教授了。”华丽的技法，变化多端的演示早已折服了在场的学生，原先没有上过他课的学生对他容貌的诸般评价全部自动消失，只剩下满满的敬仰之情。

“恩。”Tom从鼻子里哼出一声，虽然他知道以Brant哥哥的手段可以很容易的让这些脑子里只有稻草的小鬼折服也很高兴他能够受到所有的学生包括Slytherin们的认同和喜爱，但是他就是很不爽。Brant哥哥太耀眼，太吸引人，那样会有很多苍蝇在他不注意的时候接近他，看到他的笑脸，接受他的关心。他再也不是自己一个人的Brant哥哥，而变成了所有人的Fawkes教授……这种情况在去年就有出现过，那时候几乎都上他课程的女孩子围着他转，现在连男生看着他都脸红，那眼光中所包含的东西，让自己恨不得把他打包塞到只有自己知道的地方，再也不让别人看到他。