高三一班,教室。
周烨站在讲台上。
这节是他的课。
虞巧曼的闹剧他没有放在心上。
周烨从教案里面拿出来了一页纸,当着全班同学的面,很是轻松的说道:“我收到了一首诗,同学们有没有兴趣听一下。”
他的教案放在办公室,只有上课的时候才会取一下。
所以,才会从教案当中发现了这首诗。
周烨之所以拿着教案上课,也是为了正常一点儿。
哪有老师不拿教案的。
但是从今往后,他决定不用教案了。
所有的知识都储存在了脑海当中,犯不着再拿教案做样子了,反正用不着。
这样做,也是为了杜绝再次收到这样的小诗。
“有!”班上响起了十来个有些兴趣的声音。
高三学业紧张而繁重,课间休息的时间很短,就在这很短的时间内,趴在书桌上睡着的同学大有人在。
别看那十来分钟的休息,对于大脑的放松很有帮助的。
一到上课时间,大家都聚精会神调整好了自己的状态。
求知欲强烈,对于自己的前途和理想有着预期的同学,不可能将这么宝贵的时间拿来搞一些小动作。
上课思想抛锚,偷偷摸摸看小说和翻手机的人不是没有,但这在学习不好的班级当中经常能够见到。
但在以学业为主的同学当中,很少见。
因为,这些同学懂事了。
懂事,本就是一件很辛苦的事。
现在的辛苦,是为了以后的不辛苦。
为了日后能够出人头地,知识是改变命运的不二途径。
最起码在高中阶段,这是最为普遍的认识。
那些在班上喜欢捣乱的人,当踏入社会以后会后悔。
后悔自己将学习的时间放在了不应该放的地方。
到了那个时候,亡羊补牢悔之晚矣。
也许,欺负过同学,欺负过老师以及被老师欺负的情景,成了脑海当中挥之不去的记忆和谈资。
周烨面向同学,朗诵道:
“你若是那入定的佛,面壁的僧,我定是你殿前的一柱香。”
“看不见绿水青山,也不见虚伪狡诈。”
“不在意寺院外是不是花开满径,曲道幽长。”
“我只愿深陷在你的诵经声里,安静地注视你。”
周烨声音平和,将这首小诗读完了。
“切,装什么装,分明是情书,还硬要说成是小诗,被人表白的滋味很好受吧,板着一张死鱼脸给谁看。”敢这么说周烨的也就只有卓雅熙的心声了。
“啊,啊啊啊,这不是我写的情书,竟然有人比我捷足先登,将情书都送到了老师的手中,可恨,太可恨了,竟然敢跟我抢老师,不要让我知道你是谁,否则的话让你好看。”虞巧曼觉得吃亏了,只恨这首表白的情书不是自己写的。
她的身体里面,这样的一个自己在怒吼。
周烨的声音刚一落下,班上已经哄堂大笑。
“老师,这哪是什么小诗啊,简直就是情书嘛。”
“老师,你该不会连小诗和情书有什么区别都不知道吧?”