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第18部分（第1页）

女人“哦”了一声，没再说话，低头在表格上记录着什么。

上课铃响，颜景走进教室，教室里突然响起一阵掌声，接着是整齐的：“颜老师，教师节快乐！”

颜景一脸淡定地走上讲台，把桌上的鲜花和水果轻轻挪到旁边，淡淡说道：“大家下午好，今天我们要讲的内容是心理学里一些最基本的概念。”

“……”下面的学生一时没反应过来。

有人不服气地小声重复：“颜老师，水果和鲜花……”

“嗯，看见了。”颜景继续神色平淡地讲课，“情绪，是与机体生理活动相联系，伴有明显自主神经反应的一种较初级的内心体验。持续的时间短，带有情境性。比如，你们在教师节送了鲜花给我，却被我无视，不由自主产生的纠结、郁闷、失落的心情，这就是情绪。”

“……”

“如果我扔掉你们送的鲜花，并且大骂你们一顿，你们的情绪就会进一步升华，变成一种更高级的内心体验，比之前的郁闷、失落更加的稳固和持久。你们会因此而反感我这个人，并且产生‘他这人真讨厌’‘以后别去听他的课’‘我们去投诉他吧’之类的想法……厌恶感会渐渐在脑海里根深蒂固。”

“这就是情感。”

“……”下面一群人面面相觑。

“情绪和情感的区别，你们明白了没有？”

“……明白了。”

“好吧，我的序言结束了。”颜景唇角微微一扬，突然换上一副认真的语气，“谢谢你们的教师节礼物。第一次收到学生的礼物，我真的，很感动。”

下面一阵哄笑。

颜景微微一笑，“当然，感动也只是一种情绪，不会太长久。如果我因此而喜欢上你们，那就变成了稳固的情感。为了让我对你们的好感更加稳固持久，你们可以考虑，以后的每节课都给我送花。”

“老师太无耻了……”“这样骗花都可以……”

一堂课就在这样奇怪的氛围中展开。颜景今天还难得做了一份课件，那模板自然是戎紫提供给他的。深紫色的PPT背景，白色的大字，简单的写上了几个名词解释。他用下午三节课的时间，把课本前面三章的基础知识全给过了一遍……据说是要符合教学大纲。

在他轻松的讲解中，三堂课很快就过去了，学生们慢慢离开教室，颜景整理好自己的笔记本电脑，拿着学生送的鲜花和水果，转身往教师休息室走去。

戎紫赶忙跟在了他的身后。

到了办公室门口，刚想敲门，听见里面似乎有个女人的声音，戎紫从侧面的窗户一看，就发现来听课的那个冷漠的女人正在跟颜景聊着什么。

“朱小姐，你来听课也不打个招呼，好让我做好心理准备。”颜景靠着身后的办公桌，淡淡微笑着，“听了三节课，还满意么？”

朱莎脸色僵了僵，“你是心理学的主讲，怎么讲课是你的自由。不过，学校有自己的规定，你不可以脱离大纲太远……”

“我今天一直在讲大纲的内容，丝毫没有脱离啊。”颜景耸耸肩，笑得很是无辜。

朱莎瞪着他看了良久，终于败下阵来，“好吧，随便你。”转身要走，却被颜景拦住：“朱老师，这蓝水果你顺便带回去吃吧。”

朱莎疑惑地扭头看着颜景，颜景皱着眉似乎很苦恼，“上周有个朋友到我家带了一大篮水果，吃得我连续好几天拉肚子。你帮我吃了吧，我现在真的不想看见任何水果了。”

朱莎哼了一声，冷着脸拿过他递来的大果篮，踩着高跟鞋转身走了。

等她走后，颜景才笑了笑，低声喃喃：“哎，给灭绝师太送个水果还真难。”转身倒了杯水慢慢喝着，突然听到一阵敲门声，颜景扬了扬眉，“进来。”

推门进来的是身材修长的青年，熟悉的一张脸带着灿烂明亮的笑容，怀里抱着一大捧玫瑰花，款步走到他面前，把花往前一递，“颜老师，教师节快乐。”

颜景口中的水差点喷出来。

还好他心理素质过硬，默默把水吞了下去，看着自己面前大捧红色的玫瑰，顿时哭笑不得。

戎紫脸上依旧带着很好脾气的笑容，似乎对方怎么发火他都不会生气似的，固执地保持着往前递玫瑰的动作。

颜景挑了挑眉，“教师节送玫瑰？你很有创意。”

戎紫低下头，似乎有些不好意思，“九十九朵玫瑰，希望我们之间的感情能够长长久久。”说着又把玫瑰往颜景怀里一塞，“你就收下嘛。”

颜景被塞了满怀的玫瑰，火红的颜色和浓郁的香气让他一阵头晕眼花。

——九十九朵玫瑰？这真是他收到的最诡异的教师节礼物了。

颜景无奈地把玫瑰抱在怀里，斜了他一眼，“你偷听我的课多久了？”

“也没多久……就这一节。”被颜景冷冷盯着，戎紫只好坦白从宽，认真道，“其实，我从你上第一节课开始，就一直在偷听。”

“每节课都来听，你很闲吗？”颜景顿了顿，疑惑地看着他，“你很喜欢心理学？”

戎紫笑眯眯地说：“我喜欢心理学，更喜欢心理学老师。”