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第4部分(第1页)

另一个美国学生卢&;#8226;安妮还学会了擀饺子皮。她们都对中国的饺子产生了兴趣。

喜欢吃中国的烤鸭。每个学生到家里来以后,我们都会安排她们吃北京烤鸭。因为北京烤鸭是名扬世界的中国传统美食,也称得上是一种地道的美食文化。她们都非常喜欢吃烤鸭自不必说。但她们为什么那么喜欢烤鸭呢?我想可能有这样三方面的原因在里边:

一是北京烤鸭具有色、香、味俱全的特点,味道、口感都非常好,符合任何人的口味要求,她们当然喜欢吃;二是北京烤鸭合乎东方和西方人的饮食习惯,既可以登大雅之堂,也可进平常百姓家,其制作方法、食用方法蕴涵着情趣;三是北京烤鸭传承了“中华老字号”,是原汁原味的北京菜,具有深厚的文化内涵。

她们都有很强的能力。这些十六、七岁的孩子都是第一次到中国来。来到了异国他乡呈现在她们面前的一切都是陌生的,从而也是新奇的。她们对这里的交通、语言、环境都还不熟悉,这无疑会让她们的出行活动受到限制。特别是在交通方面,去某个景点怎么走,去某家博物馆乘什么车等都是不可忽视的问题。然而,令人惊奇的是,她们在十分短暂的时间里就把交通和周遍环境以及出行情况基本搞定了。这也是给我印象比较深的一方面。

沐沭

2008年7月21日txt电子书分享平台

对美国孩子在情感培育方面的启示     美国孩子印象  二

在与这些孩子的日常生活交往中会使人感到,这些孩子都非常懂得和重视亲情,十分注重情感的培养和表达。或者说她们的“情商”都比较发达。我想这与孩子的家庭教育关系密切。其中有几件小事很值得我们寻味。

第一件小事是:每天睡觉前总要向我们道一声“晚安”。几个孩子有同样的习惯,就是每天晚上关门睡觉之前,她们总要向我们道一声“晚安”。这使得我们的心里总是感到十分的温馨。

第二件小事是:用完餐在离开椅子的时候,总要说一声“谢谢”,LizzieNeedham(何莉)对我们作了“注解”并对我们讲:在我们美国家庭,孩子吃完饭以后,都要对自己的妈妈说一声“谢谢”,这是表示对母亲或主人为自己做这样可口的饭菜付出的辛苦的一种谢意。我听了以后很有感触,在中国好像不大注意这些。看来这种潜移默化的教育和熏陶在我国的许多家庭来说是很重要的。不能否认我国对孩子的情感教育方面还差得很远。由于孩子的“情商”不发达,致使出现的一些问题值得我们深思。

第三件小事是:母亲节为“中国妈妈”献花。在北京奥运会开幕的前夕,母亲节的头一天晚上,Wallingforci(王婕)买回来一束百合花,一进屋,她就把鲜花递给了她的“中国妈妈”,并且亲吻了“中国妈妈”一口,她还说:“母亲节快乐!”使得“中国妈妈”倍受感动,这么多年,好像就连自己的女儿都没有在这个时候送鲜花给自己过哦。

从以上看上去不是什么大事的小事上看,一个人的情感培养很重要,而且对情感的培养应该从孩子一出生就开始。看一看我们现在许多家庭的孩子所面临的同样的问题就是,自己的孩子不懂得情感、缺乏爱心、没有同情心等的情况,就不能不使我们感到对孩子的情感培育是多么的重要。

Wallingforci(王婕)是个性格开朗、热情活泼、适应环境的能力很强的孩子。和我们刚一见面就同我们热情的聊天,丝毫也没有显出有什么拘束。她问我们说:“你看我像不像美国人?”我们感到有些疑惑,不明白她为什么问我们这样的问题。也感到这个问题不好回答,就望着她。她向我们介绍说,她本是厄瓜多尔人,从小跟随父母移居到了美国。她还说她原会讲两个国家的语言,西班牙语和英语,现在又开始学习汉语,将来就能够讲三个国家的语言了;她说自己讲西班牙语比讲英语要讲得好。我们都同时感到了她的直爽。

王婕还是个很容易激动的孩子。比如说她的东西找不到了她就会非常着急,遇到更重要的事情会急得火上房,甚至急得直哭;找到以后情绪又会立刻发生变化,挂着眼泪儿就会跟你笑起来。

这些孩子情感丰富,自理能力强,而且她们非常爱玩儿也非常会玩儿。这些外籍学生在中国的学习课程与活动内容安排得非常紧凑。所设课程有《汉语》、《中国文学》、《中国历史》、《艺术》以及《数学》,今年还根据北京奥运会的特点专门增设了《奥运文化》课程。

除了在北京进修学习、参观以外,组织者还安排学生们到西安、上海、广西等著名工业和文化旅游城市参观学习。学生们每天除了参加统一的学习参观之外,她们自己还把业余时间安排得满满当当。多半天的集中学习完成之后,剩下的时间完全由他们自己来支配。

她们在学习上都非常刻苦,同时也非常会玩儿,差不多每个双休日或上完一天的课以后,空余时间几乎都花在了玩儿上。她们经常相约一起到北京的各个有名的公园、博物馆、著名大学、重点商业中心去参观、走访和游玩,为的是广泛的接触社会,体会原汁原味的中国文化。她们经常玩儿得很晚才回来。即使回来很晚但是作业是必须要完成的。

王婕在自己的作业本的第一页上写了一行汉字:“我必须完成每天的作业!”写完之后,她两手攥拳向上一举并读出来声音来,读得虽然有些磕巴,但她的表情却把我们逗笑了。她每天晚上玩儿回来以后,如果有作业则马上写作业,许多次都是学习到凌晨两、三点钟。看她的几次中文作业成绩都在九十分以上,还获得了几次满分。我们都对此而为她感到高兴。

沐沭

2008年10月2日

“我爱中国的家”  美国孩子印象 三

这些孩子很会学习也很会玩儿。她们来到北京以后最喜欢去也是去得最多的地方可能就属后海了。问她们为什么?她们说北京很有意思,后海很有意思。至于为什么“有意思”可能不是一两句话就可以概括出来的。

我想首要一点,应该说那里的文化蕴涵相当的丰富,那里既有一种适合于外国人休闲娱乐的特有氛围,又有积淀深厚的原汁原味的中国文化。这里汇集和融入了老北京的人文环境、老北京生活特点以及老北京文化韵味,同时也包容西方人的生活方式和品位。在一家挨一家的小咖啡馆、小茶馆和酒吧里尽管都是些中国式的简洁的古旧家具和一些绿色植物以及充满个性饰物的小商铺;而这些可能正是她们觉得有意思和感兴趣的地方。周边的恭王府、北海、鼓楼、地安门,再往南有咫尺相望的景山和故宫;紫禁城也离此不远。在他们眼里,这里可能更像他们想象中的老北京,老北京就是这个古老中国的缩影。

在她们的眼里,夏日的傍晚,一层淡淡的夕阳轻轻洒在湖面上,挂在树梢上,映在随处可见、显得古老又神秘的老房子的屋脊上,这些都是那样的和谐与美好。在这个时候踏着夕阳漫步岸边,留意或不留意那隐藏在绿荫下的四合院,偶尔见到的在路边遛弯的“老北京”们的一举一动,这些似乎都深藏着神秘。虽已夜色降临,偶尔还闻到鸟啼蝉鸣声,在充满浪漫情怀的湖面上划船,更觉得美不可言;晚上很快就到来了,而晚上的景色更加美好,是一天中的黄金时刻,怪不得另一个学生赵明(Claire Monagan)临回国的头一天晚上又去了后海一趟,她说,后海很美,我非常喜欢那里!

她们还喜欢去王府井和西单。这两处地方是北京最繁华的也是集购物、休闲、娱乐、餐饮为一体的都市中心,想吃什么、玩儿什么、买什么样样都能办到。在这里她们还可以吃到可口的美国饭,有一种到家的感觉。

四道口、五道口也是她们常去的地方。这里聚集了多所中国的名牌大学,特别是有象北京外国语大学这样的有着许多外国留学生的大学,在这里能够听到更多的乡音。还有,这里也是中国硅谷所在地,科技、文化、娱乐以及餐饮业等都非常的发达,有着一种别处所没有的蓬勃奋发的氛围,对于青年学生无疑具有相当的吸引力。Claire Monagan(赵明)和LizzieNeedham(何莉)以及卢。安妮都常去那里,她们之所以喜欢那里,还因为那里有适合于她们的健身场所——浩沙健身俱乐部,赵明与何莉都是全球浩沙健身俱乐部会员卡持有者。

她们都非常遵守时间。她们每一次放学后的外出活动,都会告知我们几点钟回来。说好几点回家就能够准时回来,如果晚了总要表示歉意,说声对不起,并讲明晚回来的原因。起初一两次由于道路不熟,会稍晚一些。学校老师规定她们晚上要在晚上10点钟之前回家。有一天晚上10点了王婕还没有回来,我们想应该是她回来的时候了,正在这时她打来了电话,告诉我们说她们现在在路上。三个人同样都有这样的经历:坐在出租车上因为路线不熟而往家里打来电话。在电话里问回家的路怎么走。这时我女儿就会用英语在电话里向她们指路。后来我们就把我们家所处的位置给她们写在纸条上,让她们随身带着,不论到哪儿,只要把纸条给司机看就方便多了。这样的方法很解决问题,经过几次之后她们也全都熟悉了。那天,王婕回到家刚一进门就忙不迭的向我们解释并表示歉意:“对不起,对不起,我回来晚了,因为出租车司机不明白……”,我们对她说没有关系,只不过你回来晚了我们有些担心,现在你回来了我们就放心了。”她用不太通顺的汉语说:“对,对,如果我回来晚了,你们,我的中国爸爸、妈妈就会担心,所以,我要准时回家,我不让中国妈妈、爸爸担心。”于是 “中国妈妈”又对她说:“也不让你的美国爸爸、妈妈担心,要让他们放心。”她笑着点头说:“ye;ye ,对对!”接着,她又兴奋的说:“我爱中国;我爱我中国的家。”

沐沭

2008年10月3日

遥远之夜  一

“好啊,既然都被美丽的大自然勾留住了,那就都留下好啦,明天痛痛快快玩儿一天。你们看怎么样?”

严明的这一提议受到大家热烈的响应。

“严老师,这里可是作诗的好地方啊,您一定又能写出好多美丽的诗篇咯。”苏丽冲他笑着说。

严明忙不迭的摆手道:“别,别,可别这么说。”

我插上一句说:“就不能写小说、散文吗?”

“当然能,要是在这迷宫一般的石林里边玩儿一天捉迷藏,最后肯定能写出好小说和散文来的。”苏丽这样说。

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