胡闹伸手去拉二蛋,“你怎样?压坏没有?”
二蛋叹了口气:“幸亏了我的大以(尾)巴了,有它垫着还好。”
胡萝卜一边擦眼泪一边笑着说:“怪不得这么软乎哪!”
二蛋笑着,自豪地摇摇尾巴。
胡闹奇怪地问:“你站怎么这边,不是站那侧吗?”
二蛋瞅瞅他,“要不是我奸1,用脚把那个石头踢开,你们的屁股蛋子就得硌着了。”
胡闹和胡萝卜看到一旁的石头,齐齐向二蛋竖起了大拇指。
白菜、萝卜、绒花和蘑菇转得也有点发懵,但还能及时地纠正过来,看着对方狼狈的样子大家都在笑。
汉克斯反复让大家练习了几次以后决定下节课再接着练习左右转,接下来教齐步走。
汉克斯又给大家做示范:“当我喊气(齐)步走的湿(时)候,大家要伸左脚,左手向后摆,右手伸向胸前与胸平行,小臂成直线;左脚落下时,右脚抬起,右手向后摆,左手伸向胸前与胸平行,小臂成直线,就这样重复东(动)作。”
于是他一边喊“气(齐)步走!一、二、一;一、二、一!”一边姿势标准地往前走,拐个弯又走回来,喊了声“里(立)定”然后在众人面前站定。
“好,下面我们做分节动作。”
“一!”他伸左脚,左手向后摆,右手伸向胸前,众人也跟着他做动作。
胡闹一只脚站在地上,一只脚抬起来,站得歪歪扭扭。
“二!”胡闹忙换手换脚,感觉手忙脚乱。
练习了几次,感觉还不错,汉克斯喊:“面向我气(齐)步——走!一、二、一、一、二、一!”
走了没几步众人笑得东倒西歪。
原来胡萝卜走反了,而胡闹则顺拐了。
这时已经有很多村民们在笑着观看他们上体育课,熊猫妈妈抱着宝贝也站在围观的人群中。
贾村长叼着烟斗“叭叭”地抽着,身旁还站着一只梅花鹿和一白一黑两只小羊,三个孩子正目光热切地看着学生们走步。
汉克斯把胡萝卜和胡闹叫到队伍前面来,重新讲了一遍动作要领,然后喊口令让两个人单独走。
两个人单独走得还不错,可是喊口令让两个人一起走时,胡萝卜手忙脚乱又走反了,胡闹被他影响得又顺拐了。
众人笑得不行,汉克斯苦恼地咧着嘴,胡萝卜和胡闹红着脸互相指责对方的不是。
汉克斯让两个人又练习了几次,效果还算不错。可回到队伍里和其他人一起练习,两人就故态复萌。
汉克斯咧咧嘴,对大家说:“今天课就上到哲(这)里,大家灰曲(回去)耗耗(好好)练习,下节课我们再靠(考)核大家的练习乘(成)果。”
孩子们笑着准备离开,围观也慢慢散开了。
贾村长走过来问汉克斯:“这位老师,我有三个孩子想入学,您看需要办什么手续吗?”
凯路向汉克斯介绍贾村长。
汉克斯很高兴,对贾村长说:“您需要找窝(我)们太阳小学的亲(秦)校长,窝(我)可以带您过去。”
贾村长愣了一下。没想到只两天没见,学校就有名字了,而且秦老师还变成校长了。他也没多问,和孩子们一起跟着汉克斯往新学校走。
胡萝卜和胡闹回去收拾书包,二蛋打趣他们:“你们俩平时不但想啥事都能想一块儿去,用眼神就能沟通,就连练习走路都能一起出错,说你们是灵魂的双胞胎还真没错!”
胡萝卜和胡闹都听出二蛋的话里没有嘲讽,反而有一丝羡慕。
胡萝卜想了想,自言自语:“灵魂的双胞胎,”然后笑着看向胡闹,“这个形容词儿我喜欢,你呢?”
胡闹觉得二蛋对他和胡萝卜之间的定义还真没错。
他和胡萝卜心意相通,虽然不是兄弟,但是友情深厚胜似兄弟。二人平日里形影不离,真和双胞胎差不多。
胡闹什么也没说,只是笑着搂住胡萝卜的肩膀。
胡萝卜反手搂住胡闹,看着二蛋露出一丝得意的表情。
二蛋摸摸耳朵,眼睛看向别处,小声说:“心里咋有点酸尼?”
就在这时,凯路喊住男孩儿们:“要来新同学了,需要桌椅。吃了午饭,我们一起去校长那问一下,要不要今天就把桌椅搬过来。”